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今更になって英語を勉強しなければならない緊急事態になってしまいました。 突然過ぎて何から手を付けていいのか分からなくててんやわんやな状態ですが取り敢えず勉強だけはしっかりできるようにしておかなければならないと思ったのでとにかく手当たり次第英語の教材を買ってみましたが使い方がイマイチ。 初心者から英語を勉強するのは難しすぎるのでやはり独学で勉強をすることは難しいのでしょうか? 迷っているだけで結局勉強に手をつけることができなくて少し泣きそうな状態です。 この間にも他の人達にはどんどん差を付けられていっているのだと思うとダメな自分は変えていかなければならないのだと感じるようにもなりました。 英語ができなければそのうち新しい仕事を任された時に仕事に支障が出てくることも考えられるので出来なければ自分の人生も終わったような物です。 そんなことには決してならないように工夫をするのが当たり前のことなんですが何をしたらいいのかどうかが分からないのも良くないことです。 こう思うと真っ先に思い浮かぶことはあの時勉強をしっかりしておけばよかったのだと後悔をすることに繋がることなんだと思います。 ですが今では調べることだって容易になりましたから後は勉強をすることに集中できるようになるしかないのだと思います。 とにかく頑張りたいと思います。
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おすすめ問題集 http //etc6.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1164341167/ 1 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 06 07 ID 08p+DGPL0 センター・私大・二次でも今や中心となりつつある長文問題 パラグラフリーディングやロジカルリーディングなどの速読方法論から 構文取って地道訳す方法まで「慣れしかねぇ!」という喝や 「ここをこういう風にしたら内容把握しやすいよー」なんていうアドバイスまで。 何かと非難を浴びやすい速読方法論に対しての煽り中傷は禁止 荒れない程度に指摘をし、議論するなら大歓迎 またときどき荒らしが登場しますが放置が一番です 以下の事に質問者は注意してください。 【的確なアドバイスを受けるには次のことが必要です!】 1高1・高2・高3・浪人・宅浪などの区別を書く 2今までにやった参考書 3模試名を添えた偏差値 4志望大学・学部を書く。その過去問やったかどうか。 5志望大学の過去問を持っている人は傾向を簡単でよいので書いてください ※質問者はテンプレートを読んでから質問してください。 【質問者へ】次のような質問をしないこと。 「○○と△△、どっちがいい?」→レベルや相性や志望校などでベスト参考書は変わります。 「○○をやれば完璧(最短・最強・満点)になりますか?」→世の中に完璧なんてものはありません。 「○○をやったら偏差値70いきますか?」→これまでの習得度合いなど個人差があるので一概に言えません。 「○○は△△の代わりになる?」→自分で良いと思った物を使いましょう。 「○○大学には△△は必要?」→○○大学合格に必要なのは入れる学力 2 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 06 38 ID 08p+DGPL0 【過去問について】 まず受験勉強のはじめに、志望大学の過去問を見て問題の傾向を把握しましょう。 ポイント 1.問題の形式→長文中心か、文法や短文、英作文中心か。 2.問題の種類→会話・小説・評論・表付きなど、どれがでるか。 3.長文の傾向→単語と文法だけで対応できるか・長さはどれくらいか・テーマに偏りはないか 4.配点の傾向→テーマや大問番号によって得点に偏りが無いか?(複数年の過去問を参照) このような傾向と現在の自分の能力を把握し 勉強法の確立・参考書の選択を考えましょう 3 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 07 08 ID 08p+DGPL0 Q解釈と長文読解の違いて何ですか A解釈→構文を取って文を読むこと 長文読解→文以上の段落構成やパラグラフ同士のつながりから文や段落の内容 語句の意味を把握しながら読むこと Q電話帳て何ですか A旺文社やたちばな出版(旧版は研究社)から出ているその年主要大学で出題された問題が ひととおり掲載されている電話帳のように分厚い本です Q赤本(過去問)て最後の総仕上げって感じで使うものですか 網羅系じゃなくてもどれかひとつの本を仕上げたらまた新しいのを買うんじゃなくて その本をベースにしながら赤本(併願を含む)を問題集にして力をつけるってのもありかな? 志望校と同じレベルの問題だし入試問題である以上良問だと思うんだけど・・・ しかもそれより簡単な問題は併願のがあるわけだし問題数もけっこうある A赤本(過去問)を総仕上げにするともし実力が志望レベルに達してない場合泡食うよ 書いてあるように適度な本1冊やるごとに随時確認した方がよい 過去問やってできなかった弱点や分野が出てきたら復習なり、新しい本で補強 あと入試問題だからって良問とは限らない 一部の大学はわざと時間のかかる問題をいれてトラップ作ってる その辺を見極める作業も重要なわけだが 4 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 07 39 ID 08p+DGPL0 Qパラグラフリーディングの本をやると長文が速く読めるようになりますか Aある程度の読解能力がないとパラリーをやるどころじゃないと思われ パラリーというのは「補助」くらいのもの 読解力が上がれば方法論身につけなくてもハイレベルの英文は読めるようになります またパラリー系の本をやると方法論を問題に適用させようとする癖がつくため パラリー前よりも読解速度が落ちるケースが一時的に見られます こういった現象は多量の演習により改善されます 5 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 08 09 ID 08p+DGPL0 Q最近の入試では出題される英文が長文化していると聞きますが対処する方法はありますか? A確かに一時期そういった傾向がありました。ただここのところは、無意味に長い英文の出題に対して一定の 歯止めがかかってきました。大変喜ばしいことです センター試験も初期の頃と比べると全体の語数は大幅に伸びているものの 所謂「長文問題」と言われる「総合問題」の長さ自体はそれほど変わっていません 個々の大学について分析するときりがないので止めますが 文章は一文ずつしか読めないのであって、速く読めるような方法などないと心得てください。 例えば日本語の新聞を読む速度を考えてみましょう 小学生の時に比べると新聞を読むのが速くなっているはずです それは速く読む訓練をしたからではなく日本語の文章に接しているうちに 知らない単語が減っていき・・・という具合に読むための障害が ひとつひとつ取り除かれていったからに過ぎません。 同じ新聞でも例えばプロ野球に興味がある人はスポーツ欄の記事は速く読めるが そうでない人は遅い。政治面でも同じことが言えます この現象はただ興味の有無だけではなく興味がない分野には知らない単語があるということが多いから だと思われます。日本語ですらそうなのですから、まして英語ではやはり単語の知識が大切なのだ ということも改めて思い知らされます Q英文を速く読んだり全体の意味を即座に把握するような方法はありますか? Aありません 繰り返しますが基本は一文一文読み進むことなのです “全体”を眺めつつ“部分”を観ることはもちろん大切なのですが このことは一文がきちんと読めないのに全体が読めるはずはない という自明の理を否定することにはならないのです 6 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 08 41 ID 08p+DGPL0 長文~解釈と読解、速読~ 解釈=文の構造から文の意味を把握 読解=文以上の単位で文やパラグラフの意味を把握 解釈は300語程度の長文を50~60題解釈していけば 入試に十分な解釈力はつく 読解は何らかの参考書を片手に100題ほどやれば身につく 文を読むのが遅いから速読といっている人間が多いが 基本的にそれは解釈や読解のレベルが低い 即ち、読んだり解釈したりした文章の経験値が低いことに依存していることが多い まずは自分の解釈力と読解力を鍛えよう 問題も過去問等で十分に解いて対策しておくと良い 7 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 10 37 ID 6bZ/H5GA0 基礎(前置詞、文法語法)なら同じ問題集の復習と新しい問題の演習をすることで 基礎知識をより完璧に定着させて応用力を付けられる 解釈読解ならどんどん新しい文章の演習を進めていく感じで良いと思う たまに忘れかけてる文章があれば読み直してみたりすると 良い具合に忘れてるから頭使うしそれでも頭に残ってる情報から早く読めるから それはそれでお得 要するに 知識系(前置詞・文法語法)は今までの復習に重点を置きながら演習 思考系(解釈・読解)は新しいものの演習に重点を置きながら復習がベストだと思う 解きなおしたときに答えを覚えてる場合、 知識系では、覚えてない部分を重点的にやれば時間短縮になる。 思考系では、解法・読解のプロセスを見直すことで 他のものに活かせるという利点があると思われ収集した単語の定着率も上がる。 8 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 11 09 ID 6bZ/H5GA0 □□□□□英語の文体の種類□□□□□ 論説文評論文体 大方の読者が抱いているであろう考え方と筆者の考え方を対立させながら自説を主張する 論説文説明文体 筆者の自説の根拠となる事実を提示する 随筆文逸話文体 経験談や体験談とそれに付随する筆者の心情をまとめたもの 随筆文評論文体 体験談や経験談から導き出された自説が展開されたもの 小説文 架空の状況を設定した方がより効果的に自分の想いを伝えられると作者が判断し 作者によって創作された架空のもの 9 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 11 39 ID 6bZ/H5GA0 問題解法の形式概論 論説文評論文体 →主張と同形反復、レトリックをつかむ 空欄補充は基本的に同形反復で解く 内容一致は主張とデータで解く 下線部も同形反復 論説文説明文体 →データを1つ1つ処理する すべてデータ処理なので、データを正確に処理することのみに尽きる 高い解釈力が必要とされる 随筆文逸話文体 →これもデータ処理 随筆文評論文体 →回想を通じての主張をつかむ 空欄補充は基本的に同形反復で解く 内容一致は主張とデータで解く 下線部も同形反復 小説文・物語文 →心情の発生原因をつかむ 10 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 12 16 ID 6bZ/H5GA0 問題解法の形式概論 論説文評論文体 →主張と同形反復、レトリックをつかむ 空欄補充は基本的に同形反復で解く 内容一致は主張とデータで解く 下線部も同形反復 論説文説明文体 →データを1つ1つ処理する すべてデータ処理なので、データを正確に処理することのみに尽きる 高い解釈力が必要とされる 随筆文逸話文体 →これもデータ処理 随筆文評論文体 →回想を通じての主張をつかむ 空欄補充は基本的に同形反復で解く 内容一致は主張とデータで解く 下線部も同形反復 小説文・物語文 →心情の発生原因をつかむ 11 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 12 47 ID 6bZ/H5GA0 各文体の要約法概論と頻出文法項目 ○評論文評論文体 接続詞の意味識別例えばasならば 逆説→譲歩 動詞が完了、状態、無意思のもの→理由 so, as等があるとき→同等比較 主節と従属節が同内容→様態 漸近する動詞→同時進行 (他にも関係代名詞のasや補語を形成するasなど識別は出来るようにしておく) It is ~ that の識別をする。 無生物主語の構文・抽象名詞構文について見直す(訳・意味)。 (参照 http //www.e-t.ed.jp/edotori39072/mc14.htm ) 比較についてまとめる 要約は英文1文あたりが日本語20字当たりに相当し 論説文、随筆文の評論文体は読者の考え方と筆者の考え方を対立させてまとめる (序論と結論部分をまとめると良い) 12 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 13 17 ID 6bZ/H5GA0 ○評論文説明文体 相関関係を表す語句 比較構文(rather A than B, A rather than B, more A than B)→not so much B as A などを押さえ倒置省略挿入についてまとめること まとめ的に事実について触れた部分、具体的に例を出した部分 その例を考察する部分に分かれるのでまとめ的な部分を中心に 他の部分を「~が言えるように」とかして要約する ○随筆文評論文体 無生物主語の構文・抽象名詞構文について見直す(訳・意味) (参照 http //www.e-t.ed.jp/edotori39072/mc14.htm ) 比較についてまとめる 要約 筆者の体験談とそこから導かれる筆者の考えをまとめる それぞれの段落が独立していたら、段落ごとにまとめる ○随筆文逸話文体 仮定法と基本動詞熟語についてまとめる。 I could eat a horse(馬を食えるほど腹ペコだ。). If he had allowed us to do so, I could have danced all night. (=I couldn t dance all night. は論説文等に多い) 13 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 13 48 ID 6bZ/H5GA0 ○小説文の読解 作中人物の心情を把握するための装置を押さえる 時節の語句 作中人物の心理状況を推察する 人名・地名 作中人物の性格や置かれている背景・状況を推察する 人の5感 作中人物の心理を推察する。色、音、香りが重要 (例えば白=純潔、空虚 黒=絶望 灰=不安 黄=愛、幸福 茶=心の傷をそれぞれ暗示する) 中間話法 http //www.blearth.co.jp/englishqandamsg.html?cd=253 例 By lunchtime Ruth had sold one zip fastener and a reel of white thread. それぞれ lunchtime作中人物が中年てあることを暗示 Ruth愛に関する出来事であることを暗示 fastener 2つのものが1つになるということから結婚の象徴 reel思い悩んでいることを暗示 white=純白 を暗示。 即ちこの文が表す意味は、 愛を求めてきた中年女性が結婚の空虚さに思い悩んでいる となる。 つまり「離婚」がテーマの文章が続くことが予期され得る 小説文補足 When S V, S was/were ~ingの構文があったり 主人公が壁や遮るものに出会ったら主人公の感情が描写される。 14 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 14 20 ID 6bZ/H5GA0 ★よくある問題出題形式 ●空所補充問題 本文中の空所に合う前置詞・熟語または句や文を選択させる形式の問題 構文的な観点から解答を選択させるものもあるが、大半は文脈を考慮して選ぶ ●下線部和訳 文字通り下線部の英訳をする問題 難関大では文脈から単語や文の意味を定めることが問われていることが多い ●要約問題 本文の内容を日本語で要約する問題 設問の形式として「要約しなさい」「日本文でまとめなさい」などがあるが同意 200文字程度でなど文字数指定もある ●総合問題 雑多な問題内容一致や単語穴埋めなどある ●指示内容説明 本文中の代名詞・副詞を中心とした代用表現を、具体的に日本語で記述させる問題 解答字数の制限や具体例を示させる問題もある 下線部和訳で、代名詞の内容を明確にして訳させる問題も含む ●理由説明 下線部の理由・根拠を日本語で記述させる問題や 下線部が示されてないものもある ●その他説明 わかりやすい表現への言い換えや筆者の考え方をまとめさせる問題など ●英問英答 英語の設問に対して英語で解答させる問題 ●内容一致選択問題 内容真偽選択問題も同義 選択肢は和英両方パターンがある ●内容記述説明 本文中の事実や現象について解答させる形式 本文中で該当表現を抜き出すものも含める 15 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 16 02 ID 6bZ/H5GA0 ●英語長文読解の王道(河合出版)***現在改定されています。改訂版のテンプレ募集中です*** 1はパラグラフリーディングについて。2は内容一致問題、3は空所補充・パラフレーズ問題を対象とし、 4は記述(要約・説明)問題に対応している。演習は少なめだが、パラリーをしっかりやりたい人に適している。 まず1をやり志望校の出題形式にあわせて2,3,4をやるとよい。 ●横山ロジカル・リーディング講義の実況中継(語学春秋社) 1冊目はロジカルリーディングの基本、2冊目は演習として私立の問題、3冊目は国立の問題を扱い、MARCH以上を対象とする。 英語圏における言語体型のあり方やロジックの形式、本人のディベートの修行経験などから自ずと導かれた読み方を学べる。 1冊目は軽い文章で説明が行われているが、2、3冊目はわりと難しい文章で演習が行われる。 基本事項の学習(1冊目)だけならいつでも使える。 ●永田達三「永田の英語の神髄長文読解法講義」(ナガセ) 永田の遺書。英米文化の視点から英語長文読解を語る。 第0講で言葉の定義と読み方の基本が話され、第1講から例文問題を使って解説する。 彼の長文における教養を学ぶのには労力がかかるが、その対価は大きい。 ●中澤の難関大攻略 徹底英語長文読解講義(桐原書店) 早慶旧帝受験者を対象としたパラグラフリーディング系の本。解釈までが出来る事を前提とする。 英文を論理的に読めるようになる。英文解釈の技術100の後にやる人も多い ●ディスコースマーカー英文読解(Z会出版) パラグラフリーディング系の本。対象は、解釈までが問題なくできる人間。 問題は解けず、文全体の趣旨がわからないので読むうちに初めのほうの内容は忘れてしまっている、という中級者向け。 課題英文は難関大学の入試問題から選んだ22題である。 ディスコースマーカと呼ばれる一連の信号語句を中心とした長文での論理展開を述べている 国立型の要約・内容説明問題対策は充実している ●今井の英文読解パラグラフリーディング(代々木ライブラリー) 全3冊。文字通りパラグラフリーディング本。掲載英文レベルは早慶レベルで高い 使用して成績が上がったという人もおり賛否の分かれる本 他のパラグラフリーディング本を使った人の演習用としてなら有効との声も 16 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 16 33 ID 6bZ/H5GA0 ●福崎の英文読解 一冊の中に戦略編、実践編と、二段階構成になっている。 戦略編では読解力を養う英文と解説がなされており、 実践編ではそれの上に立ち実際の入試問題を解いていく。 簡潔な解説と紙面構成、例題文の難さはポレポレと同じぐらいであり、 それ故に基礎的な解釈力を持っていないと使いこなすのは難しい。 ●英語長文読解問題の解き方(旺文社) 中級者向けで、標準的な受験生に入試に出やすいテーマを演習させるのに向いている。 設問に節の書き換えなど若干古いところがあり、長文問題精講より若干レベルが落ちるが難易度はそれなりに高い。 ●基礎英語長文問題精講(旺文社) 対象は短大入試から下位国立程度 長文問題精講の基礎としても有効 ●長文問題精講(旺文社) 対象は上位国立脂肪ぐらい。下位旧帝も可。 扱っている英文の質は高い。語句の説明は丁寧。設問に関する解説が足りないと感じるなら、 この本をやるレベルには達していないと思ったほうが良い。 ●必修英語長文問題精講 基礎精講と違って解説が詳しい(構文が完全にとってある) レベルは中堅大・センターレベル。高2生向け。 ●英文必修問題精講(旺文社) 難易度は基礎。一通りの文法を勉強したら無理なく出来るレベル 基礎構文は網羅されている。これが終わったら基礎長文へ ●西英文読解講義の実況中継(語学春秋社) 難関大学向けではなく、読解のみで問題や問題の解法についての解説はないが、 英文レベルは、高校2年生から大学受験生まで、幅広くカバーできる内容。 17 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 17 03 ID 6bZ/H5GA0 ●英文解釈のトレーニング実戦編(Z会出版) 難関国公立2次の受験者を対象 創作問題も含む総合問題形式 予備編16問本編19問から構成 英文のテーマは文系から理系(特に医学系が目立つ)まで幅広い 全編通して100文字から200文字の説明問題や長い和訳問題が中心で難度は高い 基礎力は前提としてある程度記述力がある人向け この本に入る前に要約説明問題の練習として同出版社のディスコースマーカなどをやった方がよい ●速読英単語(Z会出版)入門編 必修編 上級編 必修編は、覚えるべき単語レベルは最低限この本くらいが必要であろうというレベル。 上級編は早慶ぐらいで、良質な文章が多く、長文読み込みに良い。 ●英語長文読解頻出問題選(Z会出版) 11月とか12月に確認テストとしてつかう、私立向けの本。 英文の長さは200語程度から800語を超えるものまで多様で、 空所補充・長文内の語順整序・下線部の書き換えなどオーソドックスな問題構成である。 ●出る!出た!英語長文シリーズ(河合出版) 30選は中堅~上位国立志望者を対象とする本。解釈、要約対策用で客観問題がないので国立向け。 22選は30選の上位問題集で和訳・要約中心で長めの和訳が多い ●速読のプラチカ(河合出版) 難易度は標準からやや難 内容一致・空所補充など客観問題を中心とした総合問題 私立向きだが国立も可 500単語から800単語の英文が20題あり、中堅以上の大学問題が掲載されている ●精読のプラチカ(河合出版) 難易度は標準からやや難 説明問題・和訳を中心とした総合問題 国立向きだが私立も可 300単語から500単語の英文が27題 ●「英語達人読本」 一般向け英文リーディングのための著。朗読CD付き。受験用コーナーには置いていないので注意。 英米文学の著名な小説から抜粋した一節が28編。作者・作品解説が載っているのがミソで、英米文学の入門手引きともなる。 英米文学科志望者は是非読んでおきたい。 18 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 17 46 ID 6bZ/H5GA0 ●大学入試 英語総合問題のトレーニング (Z会出版) 全20題からなる過去問題集。500~1200語程度の英文が載っている 解説が詳しく、採点基準と復習問題がある。 対象者は主に難関大志望者(国私立共に) 最初にパラグラフリーディングについて軽く言及。 難度がそこそこ高いので直前期が使用時期になりそう。 ●やっておきたい長文(河合出版) 300、500、700と単語数と難易度に応じて3冊分かれている 問題形式は総合問題形式。内容一致、空所補充、和訳問題、説明問題など 難関国立大などで出題される形式と傾向があっている。要約と数段落ごとの訳がある。 300に関しては解釈上の注意点をまとめたポイントが掲載されている。 500に関しては問題別の解法やディスコースマーカーについても簡単に触れている。 700に関しては各英文のテーマを掘り下げるようなコラムが掲載されている。 ●坂本英知の「英文読解がおもしろいほどできる本」 文型理解と構文把握を基礎から指導。冒頭の英語勉強法も読むべきである。 文法の基礎さえあれば読み進められる。 これ一冊でセンターはおろか日東駒専レベルまでならなんなくこなせるばかりか、 MARCHレベルの勉強に上手く乗り移せる。 ●長文読解アドバンテージ 基礎~応用までカバーしている長文問題集。 長文の最初にまず頻出単語・熟語・構文が記載されており、基礎力がつく。解説も詳しく、初心者~中級者向け。 300ワード前後からはじめて最終的には700ワード以上までいく。長文問題の新定番。 ●リンガメタリカ テーマ別に内容がまとめられている。英文と英文背景が載っており、 英語勉強後半の携帯読み込み用に向いている。仕上げに。 19 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 18 23 ID 6bZ/H5GA0 ●英語総合問題演習(駿台文庫)入門編 基礎編 中級編 上級編 選択問題・内容一致・説明問題・和訳などの問題形式がそろっており解説も充実している。 東大や旧帝大受験者には中級編以上が向いており、入門編や基礎編もレベルは高い。 基礎編は地方国立 中級編は旧帝・MARCH 上級編は東大 早慶を対象とする。 ●英文和訳演習(駿台文庫)入門編 基礎編 中級編 上級編 10行程度の英文で和訳に重点を置いた問題集で、誤答例や採点基準が明確にされている。 模試や過去問の和訳問題の成績が安定しないとき正確な和訳を身につけるのに有効。 基礎編は地方国立・MARCH、中級編は旧帝・早慶MARCH上位、上級編は東大・京大を対象とする。 ●英語要旨大意問題演習(駿台出版) 東大の要約問題対策本 紙に書き出して添削を行わないなら効果が薄い。冬休み前くらいまでに終わらせたい。 ●英文速読のナビゲーター(研究社) 問題を解くというより、速読の方法論について書いてある本。 基本構文・文法全体をある程度わかっている人が速読の方法を知るのに適している。 夏休み中に終わらせたい。 ●テーマ別英文解釈(研究社) 和訳問題を中心とした国立型の問題を出してくる受験生を対象とし、様々な英文が全44編収録されている。 精読能力向上を目的とする本で、掲載英文のレベルは入試標準以上のものが多い。 20 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 19 19 ID v/oGCPds0 上級長文参考書 ●入試英文精読の極意―読み込むための10の軸(AXIS) 丹羽裕子 (研究社出版) 現代の参考書が英語そのものについての知識を重視しているのに対し、 本書は能動的に読む態度つまりどのように英文を読み進めて行くかを重視した本と言える。 スキーマ、パラグラフリーディングと言った現代的な読解法が出てくる中で 飽くまで本書は英文を読み込み、筆者の意図や趣旨を真に理解するという事を教えてくれる、内容の充実した本。 ●英語のセンスを磨く―実践英語への誘い 行方 昭夫 (著)(岩波書店) 極めて高度な内容。多ジャンルの英文を基に、文脈や英語の常識、文法知識、論理等を駆使し、 その文章の本当の内容を、裏まで正確に理解する。まさに「英語のセンスを磨く本」である。 受験レベルには必要ないかもしれないが、余裕があるなら是非手にとって頂きたい。 ●思考訓練の場としての英文解釈(育文社) 現在1と2あわせて6章分出ており、第一章が英文解釈。それ以降は読解、和訳に必要な技能を磨くために有る。 英文は小説から哲学まで多彩で、受験生の英語力を営む様な配置になっている。 難解ではあるが、その対価に見合う以上の能力を見につけられるだろう。 ●英文解釈考(金子書房) 英文を、本当に読み込んで、それを感性で味わう楽しさを実感したい人向け。 英文を読む力をつけていなければその真価は分からないかもしれない。 ●The Universe of English(東京大学出版) 様々な種類があり、どれも受験レベルを超える。 テーマは学問として興味深いものが多く、長い間使えるだろう。 東大の教養教科書の原型。 21 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 19 49 ID v/oGCPds0 長文学習の一例 長文を解く ↓ 答え合わせ ↓ 単語・語句の確認(市販の単語帳で確認もしくは別ノートやカードに抜き出しまとめる) ↓ 長文で意味の取りづらかった英文を抜き出し別にノートにまとめる ↓ 週末やった問題を本番風に時間をはかって演習(30分で4問とか) この辺の割合は適当に調節してください ↓ 出来れば音読も 直前期には自作の語句帳や和訳演習をして復習 大学によっては要約や長文問題対策のため ○パラグラフ内構成を見る ○要約をする ○使った問題の解法を見直す などをすることが効果的であると思われる またこれらは文脈から解く問題がある場合も同様に効果的である 22 :大学への名無しさん :2006/11/24(金) 13 21 11 ID v/oGCPds0 長文本難易度表Ver5 ←80←←←←75←←←←70←←←←65←←←←60←←←←55←←←←50←←←←45 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□■■■■■■□□□□□□□□□□河合王道1 □□□□□□□□□□□□□□□□■■■■■■■■□□□□□□□□□□□□□河合王道2 □□□□□□□□□□□□□□□□■■■■■■■■□□□□□□□□□□□□□河合王道3 □□□□□□□□□■■■■■■■■□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□河合王道4 □□□□□□□□□□□□□□□□■■■■■■■■■■■□□□□□□□□□□河合300 □□□□□□□□□□□□□■■■■■■■■■■■□□□□□□□□□□□□□河合500 □□□□□□□■■■■■■■■■■■■□□□□□□□□□□□□□□□□□□河合700 □□□□□□□□□□□□□□□□■■■■■■■■□□□□□□□□□□□□□ロジリー1 □□□□□□□□□■■■■■■■■■■■■□□□□□□□□□□□□□□□□ロジリー演1 □□□□□□■■■■■■■■■■■□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ロジリー演2 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https://w.atwiki.jp/shougaku-eigo/pages/13.html
平成20年3月28日に文部科学省より、小学校学習指導要領の改訂が告示されました。 この改訂により、新学習指導要領では小学校5・6年で週1コマ「外国語活動」を実施することになりました。 英語活動の内容においては、音声を中心に外国語に慣れ親しませる活動を通じて、言語や文化について体験的に理解を深めるとともに、積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育成し、コミュニケーション能力の素地を養うことを目標として様々な活動を行う。
https://w.atwiki.jp/monosepia/pages/9012.html
※英語 / 外国語 / 英会話 / グローバリズム / 英語教育 ※ Reverso ※ DeepL翻訳 ※ 英辞郎 ※ https //ejje.weblio.jp/ + ニュースサーチ G7 首脳宣言を採択 - ニュースで学ぶ「現代英語」 - NHK.JP ビジネスで通用する英語力を手に入れよう!英語4技能をバランスよく伸ばせるサブスクプラン(定期レッスン型)を7 ... - PR TIMES 【山口県上関町】英語で自然&文化を体験!小中学生対象の3泊4日イングリッシュサマーキャンプを開催 - ストレートプレス 【山口県上関町】英語で自然&文化を体験!小中学生対象の3泊4日イングリッシュサマーキャンプを開催 | ガジェット ... - ガジェット通信 【新キャンパスの留学申し込み拡大!】QQEnglish2拠点目の校舎ビーチフロント校が7月11日から開校します!マリン ... - PR TIMES 英語を話せる=ゴールではない 足立学園のグローバル教育「アフリカ研修旅行」の狙い - MSN 英語を話せる=ゴールではない 足立学園のグローバル教育「アフリカ研修旅行」の狙い(AERA dot.) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 英語を話せる=ゴールではない 足立学園のグローバル教育「アフリカ研修旅行」の狙い | AERA dot. (アエラドット) - アエラドット 朝日新聞出版 〈第56回〉「派手な/地味な」は英語でなんて言う? - ニューヨークで生活する人のための情報サイト - NYJapion.com - NYジャピオン 英語と政治経済難易度は「適切」 共通テスト外部評価 - 沖縄タイムス 大学入試:大学入試 共通テスト 英語、政治・経済「適切」 - 毎日新聞 共通テスト「韓国語」以外の29科目は「適切」評価…「英語」などには「文章量が多い」と注文も - MSN 共通テスト「韓国語」以外の29科目は「適切」評価…「英語」などには「文章量が多い」と注文も - 読売新聞オンライン 1月の大学入学共通テスト、英語と政治・経済の難易度は「適切」 - 毎日新聞 大阪教育大「英語デジタル教科書を活用した授業づくり」実践研究発表8/21 | 教育業界ニュース「ReseEd(リシード)」 - 教育業界ニュース「ReseEd(リシード)」 調布市グリーンホール【7月歌舞伎鑑賞教室/社会人のための歌舞伎鑑賞教室】英語版イヤホンガイドのご案内 - 独立行政法人日本芸術文化振興会 小5-6「英語プレゼンコンテスト、わたしの推し」動画募集 - リセマム 東京都、小学校英語・体育の特別非常勤講師を募集 | 教育業界ニュース「ReseEd(リシード)」 - 教育業界ニュース「ReseEd(リシード)」 《群馬のイベント情報》親子一緒に英語で遊ぼう 歌やゲームで楽しく学ぶ英語(桐生市) - 株式会社 上毛新聞社 フランス議会 解散選挙へ - ニュースで学ぶ「現代英語」 - NHK.JP たった10日間で世界標準の英語が話せるように!ベストセラー作家 安田正による英語学習法の新提案 『英語を話せる人 ... - アットプレス(プレスリリース) ~河合塾グループ日米英語学院 新形式対応 英検R2級・準1級オンライン講座のご案内~ - PR TIMES 待ち時間なし!外国人ばかりでまるで海外! キッザニアの仕事をまるごと英語で体験できるプログラムに親子で行って ... - Yahoo!ニュース 待ち時間なし!外国人ばかりでまるで海外! キッザニアの仕事をまるごと英語で体験できるプログラムに親子で行って ... - Yahoo!ニュース 新作歌舞伎『流白浪燦星(ルパン三世)』英語字幕付きにて世界配信が決定 アーカイブ配信も実施 - http //spice.eplus.jp/ 新作歌舞伎「流白浪燦星」英語字幕付きで世界28の国と地域で配信決定 - ステージナタリー レアジョブ、「第2回オンライン 小学生英語プレゼンテーションコンテスト」開催 - ICT教育ニュース 英検®️対策にも強い英語学習アプリ『レシピー』が、新形式に対応した問題集と解説コンテンツを大幅に追加搭載しま ... - PR TIMES <コラム 筆洗>英語の「銀のさじをくわえて生まれてくる」とは親の富や地位に…:東京新聞 TOKYO Web - 東京新聞 【時事英語】“Agitated”ってどういう意味? | ニュースの「キーワード」で語彙力を身につける - courrier.jp 英語で「Are you ready?(準備はできた?)」と言われたときの返し方(mami) - 現代ビジネス 【最新版】コピペで学べる!「GPT-4o」のガチ英語術 - NewsPicks [CCUS]建設キャリアアップシステム、英語略称だと認知度が低下 - ITpro 外国人観光客の需要を網羅した銀座ガイドマップ(英語版)をリリース - Time Out Tokyo SUPER BEAVER・渋谷龍太 英語を勉強中?「相手のガッカリする顔をこれ以上見たくない!」(TOKYO FM+ ... - Yahoo!ニュース 将来の夢は教師、英語で選手宣誓 春に続く勝利は「まぐれじゃない」 | バーチャル高校野球 | スポーツブル - バーチャル高校野球 小学生が先輩たちから楽しく英語を学ぶ 高校生が英語の学習支援ボランティア【熊本】|FNNプライムオンライン - FNNプライムオンライン 【佐野航大選手単独インタビュー】英語で話したらバイス選手に驚かれた! 五輪メンバー発表「あまり考えずに待ち ... - 山陽新聞デジタル ウクライナ大統領が「英語法」に署名 語学力向上へ字幕映画に助成金 - MSN 「英語を学びながら、中学受験の勉強も続けられる?」 現役塾講師たちが“受験勉強以外の経験”も重視するワケ | AERA ... - AERA with Kids+ 中学生におすすめのオンライン英会話サービス18選を解説!口コミや安いサービスも紹介 – 教育 – LiPro[ライプロ ... - 株式会社イード 英語発音アプリのおすすめ16選を徹底比較! – 教育 – LiPro[ライプロ]| あなたの「暮らし」の提案をする情報メディア - 株式会社イード プレスリリース:第2回 オンライン 小学生英語プレゼンテーションコンテスト開催[テーマ]海外の人に紹介したい! わたしの「推し ... - 毎日新聞 2024年7月6日(土)に獨協大学英語教育研究会(DUETA)主催の講演会を開催いたします - 大学プレスセンター 天皇陛下、「シティー」主催の夕食会に出席…英語で「友好親善の絆を再確認」とあいさつ - 読売新聞オンライン 「月姫 -A piece of blue glass moon-」多言語版(英語・簡体字・繁体字)をリリース。ゲームプレイ動画の配信・投稿 ... - 4Gamer.net 【ビジネスパーソンに聞いた!英語コーチングサービスへ期待すること】第1位「自分にあった学習方法を見つけられる ... - FNNプライムオンライン 中国の大学入試 出願最多 - ニュースで学ぶ「現代英語」 - NHK.JP ウクライナ大統領が「英語法」に署名 語学力向上へ字幕映画に助成金 - 毎日新聞 楽しくなければ英語じゃない⁉ 町内初!英語を使いながら自然&文化体験。2024年8月、山口県上関町で小中学生対象 ... - PR TIMES Global Kids Mom、全国小学生英語スピーチコンテスト「花まる学習会杯」開催 - ICT教育ニュース 生きた英語、「放課後留学」で楽しく 別海・協力隊員の無料塾、子供たちに浸透:北海道新聞デジタル - 北海道新聞 【コラボ配信決定!!】こども英語講師・けいこ先生×アコーディオン保育士・めぐり先生 - PR TIMES 世界に享受されるグローバルな英語能 - waseda.jp 小池栄子、「英語も岡山弁も温かな目で見ていただけたら」アメリカ国籍の女医演じる ドラマ『新宿野戦病院』(中日 ... - Yahoo!ニュース 小池栄子“英語×岡山弁”の難セリフに挑戦 W主演・仲野太賀も感嘆「ものすごい集中力で…」 - ORICON NEWS 第一回 花まる学習会杯 全国小学生英語スピーチコンテスト オンラインブロック予選を開始 - 全国私塾情報センター 英語の学習者用デジタル教科書を活用した授業づくりと教員研修モデル~4教育大学による実践研究の発表~ – 大阪 ... - 国立大学法人 大阪教育大学 AI英会話アプリおすすめ24選を徹底比較! – 教育 – LiPro[ライプロ]| あなたの「暮らし」の提案をする情報メディア - 株式会社イード ビジネス向けのオンライン英会話サービス21選を徹底比較! – 教育 – LiPro[ライプロ]| あなたの「暮らし」の提案を ... - 株式会社イード Hubble、契約業務・管理クラウドサービスのUIを英語対応化(ZDNET Japan) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 【動画】エルビス・プレスリーの生涯を「英語能」に、7月に東京、京都で上演 能面にモミアゲも - 産経ニュース たった3か月で、海外赴任レベルの本物の英語力へ! プロのコンサルティングで卒業後も成長を実感 - Study Hacker 小学生の英語学習 熊本北高の英語部がサポート(KAB熊本朝日放送) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース インド モディ政権3期目発足 - ニュースで学ぶ「現代英語」 - NHK.JP 天皇、皇后両陛下が英国国王の晩さん会に出席 英語であいさつ - 毎日新聞 日英「永続的な友好願う」=先の大戦にも言及―天皇陛下、英語であいさつ・晩さん会 - 時事通信ニュース 親が英語をしゃべれなくても、子どものスピーキング力は伸ばせる? 親の役割で大事なこととは(AERA with Kids+ ... - Yahoo!ニュース 約9割の親が英語教育の重要性を認識、経済的な負担が障壁に(こどもとIT) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 約9割の親が英語教育の重要性を認識、経済的な負担が障壁に - こどもとIT 【7月】親子で「使える英語」/「しない」子育て:日経xwoman - 日本経済新聞 【時事英語】“Workers compensation”ってどういう意味? | ニュースの「キーワード」で語彙力を身につける - courrier.jp どうすれば子どもが英語を読めるようになる? 「おうち英語」の「読む」ときのコツを翻訳家がアドバイス(AERA ... - Yahoo!ニュース 天皇陛下、日英友好団体が主催のレセプションに出席…英語で2分間スピーチ - 読売新聞オンライン 坂東眞理子さん(昭和女子大学 総長)「❝立て板に水❞でなくても、自分のことばで」【杉田敏の 現代ビジネス英語】 - NHK出版 天皇陛下が日英レセプションで英語スピーチ「人と人とのつながりの上に両国の絆が強まることを願っています ... - FNNプライムオンライン 夏の「基礎英語」キャンペーン2024 - NHK出版 ウマ娘、欧米圏に本格進出「英語版」リリースへ 新ウマ娘5名も一挙公開(オタク総研) - Yahoo!ニュース - Yahoo!ニュース 「英語が話せません」は外国人排除?苦肉の張り紙のわけとは 観光地・金沢で割烹料理店を営む店主が語る(ABEMA ... - Yahoo!ニュース Cygames、『ウマ娘 プリティーダービー』英語版をリリース決定! - SocialGameInfo 『ウマ娘』ドリームジャーニー、ブエナビスタ、ビリーヴ、カルストンライトオ、デュランダルが新ウマ娘に登場決定 ... - ファミ通.com 「英語力」×「時事力」January - March 2024 | 読売新聞アーカイブ選書 - 読売新聞オンライン VTuberプロジェクト「ぶいすぽっ!」、英語圏向け「VSPO! 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Q A オススメ英単語集と英単語の覚え方 2. 食に関するインタビュー 3. ニュースクリップ 4. おすすめ本 ※ 有料記事(¥500) 😊👋 これわかりやすい🤤♨️ pic.twitter.com/QvyNYstN4M — ヒロポン【ウクレレ】唄種🤤♪ (@phil0p0n) June 18, 2022 ■ [英語モチベーション] 22 NYU卒業演説何かを失う時何かを得る|2022 NYU commencement speech| テイラースウィフト|Taylor Swift|日本語字幕 |英語字幕 | Gariben TV ■ blanklink プラグインエラー URLかページ名を入力してください。 https //www.youtube.com/watch?v=nlugWYr1J4s ■ [英語ニュース] 他とは少し違う外国人でいるのも楽| Utada Hikaru|ウタダヒカル| 日本語字幕 | 英語字幕| 【三島由紀夫】 ■ 【1960年代の日本人の英語とは思えない】三島由紀夫の英語がシンプルに凄すぎた|字幕付き Atsueigo ■ 『手段』の【by/with/on/in】「~で」前置詞の違いをスッキリまとめて解説!【違いで覚える英会話】 アイのHowTo英語脳 母語が不十分な幼少期に英語教育を押し付けるのは日本民族絶滅の危機!!https //t.co/JuEOizkWropic.twitter.com/oFZ3yi49e1 — 事実追求隊@shiro (@shiro_kuroshiro) January 16, 2022 (※mono....アイルランド・ソイルさんはこれからも翻訳ツイキャスを継続ししてくれそうなので別ページでも作ろうかな?ちなみにページ更新しないでアップするので更新ページ一覧には載らない。しまった!更新しないのチェックを忘れた😔 モイ!PCからキャス配信中 - / #三浦春馬、トランプ 翻訳作業キャス https //t.co/KkZiBcezkr — Vox Populi (@bruisu_ncnudl) December 29, 2021 家族の音がうるさいのでしばらくミューとします / #三浦春馬、トランプ 翻訳作業キャス https //t.co/KkZiBcezkr — Vox Populi (@bruisu_ncnudl) December 29, 2021 その次 / #三浦春馬、トランプ 翻訳作業キャス https //t.co/KkZiBcezkr — Vox Populi (@bruisu_ncnudl) December 29, 2021 あー紅茶を入れてくる / #三浦春馬、トランプ 翻訳作業キャス https //t.co/KkZiBcezkr — Vox Populi (@bruisu_ncnudl) December 29, 2021 モイ!PCからキャス配信中 - / 翻訳作業キャス https //t.co/BWZ2rbaQeR — Vox Populi (@bruisu_ncnudl) December 29, 2021 このキャロル・キグリー以外にもアントニー・サットンというこれまた正規のアカデミズムの人の重要ないくつかの書籍が全く未邦訳です / 翻訳作業キャス https //t.co/BWZ2rbaQeR — Vox Populi (@bruisu_ncnudl) December 29, 2021 とりあえず、一区切り終わらせてみましたが、どこに乗っけよう? / 翻訳作業キャス https //t.co/BWZ2rbaQeR — Vox Populi (@bruisu_ncnudl) December 29, 2021 次の区切り / 翻訳作業キャス https //t.co/BWZ2rbaQeR — Vox Populi (@bruisu_ncnudl) December 29, 2021 モイ!PCからキャス配信中 - / #三浦春馬、トランプ 翻訳作業キャス https //t.co/zHaLKvkNqm — Vox Populi (@bruisu_ncnudl) December 29, 2021 まあ緩慢だけれども、こんな感じで時々やってみようかなと。 / #三浦春馬、トランプ 翻訳作業キャス https //t.co/zHaLKvkNqm — Vox Populi (@bruisu_ncnudl) December 29, 2021 という風にキャロル・キグリーの「悲劇と希望」、単なる陰謀論などという枠組みの本ではなく、かなり高高度で歴史に残るレベルの学術書なのです / #三浦春馬、トランプ 翻訳作業キャス https //t.co/zHaLKvkNqm — Vox Populi (@bruisu_ncnudl) December 29, 2021 フランシス・フクヤマの「歴史の終わり」よりも重要でレベルの高い本です。真実を暴露しながらの文明論だから、フクヤマのようなネオコンの偽善がありません / #三浦春馬、トランプ 翻訳作業キャス https //t.co/zHaLKvkNqm — Vox Populi (@bruisu_ncnudl) December 29, 2021 ガチの冷酷な世界支配の文明論です。この後、プラトンの「国家」を有名な英文学の詩人ジョン・ラスキンがケンブリッジかオックスフォードで初めて歴史的 / #三浦春馬、トランプ 翻訳作業キャス https //t.co/zHaLKvkNqm — Vox Populi (@bruisu_ncnudl) December 29, 2021 演説をして、そこからセシル・ローズによる南ア支配に至る過程が、組織的、網羅的に行われてきた事実が赤裸々に語られます / #三浦春馬、トランプ 翻訳作業キャス https //t.co/zHaLKvkNqm — Vox Populi (@bruisu_ncnudl) December 29, 2021 非常に重要な書籍で、これ一冊でコロナ等の本当の意図が簡単に見抜ける頭を作ることが可能でしょう / #三浦春馬、トランプ 翻訳作業キャス https //t.co/zHaLKvkNqm — Vox Populi (@bruisu_ncnudl) December 29, 2021 ■ 地獄の英語リスニング・トレーニング【7時間連続再生】【日本語字幕付き】 英語の耳 - Leon English Camp 字幕大王 英語勉強法のおすすめ https //t.co/PXf8keNuwq — 字幕大王 (@jimakudaio) May 25, 2020 ■ グローバリズムと英語教育 「内田樹の研究室(2014-09-03)」より / 「グローバリズムと英語教育」というタイトルの文章をある媒体に書いた。英語教育専門の媒体なので、たぶんふつうの方は読む機会がないだろうと思うのでここに採録する。 少し前にある雑誌から「子供を中等教育から海外留学させることがブームになっている」という特集を組むので意見を聴きたいと言ってきた。そういう人がいるとは聞き知っていたが、特集を組むほどの拡がりとは知らなかった。 聞けば、富裕層は欧米の寄宿学校へ子供を送り、それほど富裕でもない層ではアジア諸国に移住して子弟をインターナショナル・スクールに通わせ、父は単身日本に残って働いて送金するというかたちが選好されているそうである。 半信半疑だったが、その後バリ島に行ったとき、現地の日本人の方からバリ島のインターナショナルスクールに日本人の母子を誘導する計画があるという話を聴いて得心した。なるほど、そういう時代になったのだ。 これが意味するのは、親たちが「英語が話せる」能力の開発を教育の最優先課題に掲げるようになったということである。英語が話せないとグローバル化した世界では高いポジションを得ることはできない。そうこの親たちは信じている。 一面の真理ではあるが、中等教育から英語習得だけのために海外留学させるのは長期的に見れば得るものより失うものの方が多いと私は思う。 どうしてもうちの子供はその国で育って欲しいという強い願いがあっての留学なら話は違う。例えば、シンガポールという国が大好きで、その社会システムや独特の文化に強い親近感を覚えるという人がシンガポールに子供を送るというのなら話はわかる。その場合はそこで過ごす時間はおそらく有意義なものになるだろう。けれども、ほんとうはスイスの寄宿学校に入れたかったのだが、予算が足りず諸式リーズナブルな国を選んだということになると話は違う。そこに暮らす必然性が本人にも家族にも「英語が話せるようになって、グローバル人材としていずれ重用される」という期待しかないからである。 だが、頭を冷やして考えて欲しい。英語運用能力が大きなアドバンテージになるのは「グローバル化が進行しているのに、英語を話せる人間があまりいない社会」においてだけである。この子供たちはいずれ日本に帰ってこなければ留学した意味がない。 当然ながら、そのような理由で留学させた親たちは、子供が留学先の土地や文化に親和して、そこに居着くことを全く望んでいない。現地人と結婚して、タガログ語やインドネシア語を話す孫たちが生まれるというようなことは祖父母にとっては悪夢以外の何ものでもない。彼らが大きな財政的負荷や単身赴任の不便さや異国での生活に耐えることの代価として求めているのは、「英語が話せる子供たち」が帰国後にそのアドバンテージを最大限活用することだけだからである。 しかし、残念ながら、子供たちが親の願い通りのキャリア形成をするという見通しに私は与することができない。この子供たちは「日本の学校なんかに行くとグローバル社会では生き残れない」という言葉を幾度となく耳に育ってきたわけであるが、それは毒性の強い呪詛としてやがて機能することになるからである。 「日本で学校教育を受けたらダメになる」と聞かされてきたからこそ、子供たちは母語が通じず、生活習慣もものの考え方も感じ方も違う異邦での生活に耐えてきた。だから、彼らが帰国して、まわりの「日本育ちの若者」を見たときに、そこに「自分ほどの努力をしてこなかったもの」への軽蔑の感情がまじることは避けられない。英語が話せない日本の若者たちは「自分のような苦労」をしなかったことの罰を「英語が話せる若者」に侮られ、それより低い地位と低い年収に甘んじることで支払う義務がある。 論理的にはそうなる。どれほど性格のよい若者であっても、自分のがしてきた苦労を正当化するためには、英語が話せない若者たちより自分の方が高く格付けされるべきだと思うことを止めることができない。 だが、果たしてそのような考えをする若者が日本社会において順調なプロモーションを遂げることができるであろうか。私は懐疑的である。彼らはたぶん二言目には「だから日本はダメなんだ」というコメントを口にする「厭なやつ」になってしまうが、それは彼らの属人的な資質とは関係がない。親たちがグローバル化する世界で競争上のアドバンテージを取るためには「日本で教育を受けたら負ける」と判断したことのコロラリーなのである。そういう若者が上司に評価され、同僚に信頼され、部下に慕われるということはあまり起こらない。結局、彼らが「厭なやつ」にならずに済むのは、「全員がふつうに英語を話している環境」だけである。だから、遠からず彼らは日本を離れて、彼の英語運用能力が何のアドバンテージももたらさない労働環境を探すようになるだろう。 そういうコスモポリタン的な生き方をはじめからめざしているなら「三界に家なし」という生活を楽しめばよい。だが、ドメスティックな格付けを上げるために「日本を捨てる、日本を侮る」という態度を選ぶことの長期的なリスクについてはもう少し冷静に評価した方がよいと私は思う。 今さら言うまでもなく、英語が国際共通語であるのは、イギリスとアメリカが200年にわたって世界の覇権国家であったという、それだけの理由による。 母語が国際共通語である人間はあらゆる領域で圧倒的なアドバンテージを享受できる。世界中どこでも母語で通せるし、国際会議も国際学会も母語でできる。母語しか話せないのに「国際的な人間」という資格を僭称できる。非英語圏話者たちが英語習得のために費やすすべての労力を英語話者は免ぜられる。そしてあらゆるコミュニケーション局面で英語話者は非英語話者に対して圧倒的な優位を保持する(ネイティブスピーカーはどんな文脈でも、相手の話の腰を折って、発音や言い回しを「矯正」することができるが、逆は絶対に許されない)。英語話者はこの政治的優位を決して手放さないだろう。 何よりあらゆるイノベーションは母語の領域で行われるということが決定的である。私たち誰でも母語においては新しい言い回し、ネオロジスム、それまでにない音韻、文法的破格を行う自由を有する。それによって母語は不断に富裕化している。ある語をその辞書的意味とは違う文脈で用いることが「できる」という権能は母語話者だけに許されている。 今の日本の若者たちは「やばい」という形容詞を「すばらしく快適である」という意味で用いるが、それを誤用だから止めろということは私たちにはできない。けれども、例えば私が「与えた」というのをgaveではなくgivedと言いたい、その方がなんか「かっこいい」からと主張しても、それは永遠に誤用のままであり、それが英語の語彙に登録されることは絶対にない。 知的イノベーションというのは、こう言ってよければ、そこにあるものをそれまでと違う文脈に置き直して、それまで誰も気づかなかった相に照明を当てることである。だが、そのような自由が許されるのは母語運用領域においてだけなのである。 フィリピンのある大学の先生がこう言っていた。「英語で講義ができるのはpracticalである。母語で講義ができないのはtragicである。」 彼女の母語は情緒豊かな生活言語ではあるが、それで国際政治やグローバル経済や先端的な学術について語ることは困難である。これが植民地の言語政治の実相である。 知的イノベーションは母語によってしか担われない。成長したのちに学んだ英語によっては「すでに英語話者が知っている概念」を表現することはできるが、「まだ英語話者が知らない概念」を語ることはできない。語ってもいいが、誰も理解してくれない。母語ならそれができる。母語話者の誰もがそれまで知らなかった概念や思念や感覚であっても、母語なら口にした瞬間に「それ、わかる」と目を輝かせる人が出てくる。記号が湧出してくる「土壌」を母語話者たちは共有しているからである。その非分節的な「土壌」から生起するものは潜在的には母語話者全員に共有されている。だから、「わかる」。それがイノベーションを励起するのである。 だから、フィリピンのような二層言語構造では、エリートたちは英語に習熟するにつれて「母語的土壌が生み出すイノベーション」のチャンスから遠ざけられる。それが植民地の知的自立を遠のかせている。 英語の国際共通語化というのは、英語を母語とする者があらゆる分野でのイノベーションを排他的に担う仕組みを作ることである。政治でも通商でも学術でもあらゆる領域で英語を母語とする人間の優位性を半永久的に保持するようにするための政治的構築物である。 これは否定しがたい現実である。だが、英語を効率よく学習しようとする非英語圏の人々は、まさにそのふるまいを通じて、英語話者の圧倒的優位というアンフェアな仕組みをさらに補強することになるということはつねに自分に言い聞かせるべきだろう。 繰り返し言うが、言語はすぐれて政治的なものである。覇権国家の言語が国際共通語になる。軍事的・経済的弱小国の人々は強国の言語を学ぶという「苦役」を強いられる。 ただ、この「苦役」は同時に「贈り物」でもある。というのは、母語が国際共通語である人たちにとって、「国際的であるために国際的であることを要さない」というのはメリットであると同時にたやすくリスクにも転化するからである。 国際共通語話者は「言葉が通じる相手」があまりに多いせいで、「言葉が通じない相手」の「何が言いたいのかよくわからないこと」に耳を傾ける手間を惜しむ傾向がある。だが、歴史が教えるのは、「帝国」の没落は「何が言いたいのかよくわからない人々」によってもたらされてきたということである。 .
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全般学習アドバイス① 高校レベルセンター試験英語センター試験英語解説 センター試験過去問 英単語、熟語 和訳 英作文(短文) 英作文(自由英作文) 英文添削(英作文対策) 科学英語医学、生命科学系単語帳 リーディング教材 専門雑誌 TOEFL TOEIC 全般 学科試験ではある程度の量のJournalを読ませてabstractを作成させたり、内容を問う場合が多い。 出典は、NEJMやScience他の有名処であり、発行数年以内のものが多い。 当サイト内でも、大学によっては出典を出しているので参考にされたい。 一応、単語集が問題文にあるが、まぁアテにはしない方が良い。 もちろん、作文もある。 それが、問題文に対する自分の考えの表明か、はたまた条件付自由作文か… 出題パターンが多いので要注意。 ex: 島根 米国の大学の夏季セミナーへの参加の可否について、問い合わせの手紙 浜松 公衆電話を初めて見る外国人に、それの使い方を説明する 英語が読めるのに筆記合格に結びつかない人や、 海外帰りの人に注意してもらいたいのが… 「ちゃんとした日本語で答案が書けているか」ということ。 「自分は大丈夫!」と思わずに、誰かに見てもらうと良い。 文章を見てもらうだけなら畑違いの人でもOK。 友達がいない人は親か、お金を払って予備校を使えば良い。 何をやればよいのかわからない人はまず過去問をじっくり見ること。 制限時間と照らし合わせて、合格するのに要求される答案を想像する。 一部JournalのURLは、リンクにある 学習アドバイス① 医学部目指す時点で、基本的な読解力、高校レベルの単語はほぼ完璧であることを前提にアドバイスをする。抜けている文法事項をさらっと復習(仕事で使う人も、以外と偏って覚えてたりするため)、高校レベル単語ももう一度見直してみるとよい。その上で、医学英単語を取得する。キーとなる用語を知らないだけで、全く意味がわからないというケースの発生を極力なくせば、高得点が狙える。単語集の使い方として、ほとんど知っている単語が掲載されている単語集は、何度も眼を通すのは非効率なので、知らない単語のみをExcelなどに打ち出して、効率的に復習できるようにすると効率的に覚えられる。ほとんど知らない単語の掲載単語集はそれ自体を何度も読んで定着させる。要するに、効率的にボキャブラリー強化できるよう工夫すべし。 高校レベル 医学英語ばっかり覚えて、普通の英語できなくならないように!! センター試験英語 レベル確認によいのではないか? 過去問を購入せずとも、以下のページから入手可能。コンビニで印刷するべし。 センター試験英語解説 http //eigokyousitsu.nomaki.jp/center/kakomon.html 音声もついている!! センター試験過去問 http //school.js88.com/scl_dai/center_data 英単語、熟語 ターゲットシリーズ、旺文社無味乾燥でも覚えられるかたはどうぞ 英単語アプリあり。→https //www.obunsha.co.jp/pr/tg30/ 速読英単語、英熟語シリーズ、解体英熟語、リンガメタリカ,Z会文脈で覚えたい方どうぞ 東大英単語熟語鉄壁抜けの最終チェックにいいかも。 DataBaseシリーズこれも抜けの最終チェック用 和訳 読めても、日本語に訳せているか怪しい方は特に大切。 基礎英文問題精講/標準英文問題精講(旺文社)構文怪しい方どうぞ。構文ごとに分類されている。 英文和訳演習,駿台文庫4段階のレベルあり やっておきたい英語長文4段階のレベルあり 基礎英文解釈の技術100/英文解釈の技術100(桐原書店) 西きょうじ、英文読解入門基本はここだ!ぽれぽれの入門版 西きょうじ、ポレポレ英文読解プロセス自信のあるかたの最終チェック 英作文(短文) どんどん話すための瞬間英作文トレーニング中学レベルすら怪しい方は要チェック 基礎英作文問題精講構文毎に分類されてる。思い浮かばない構文があれば、要チェック 英作文ハイパートレーニング和文英訳編 英作文(自由英作文) どういう構成で書くかが大切。そこは、小論文といっしょ。 TOEFL大戦略シリーズ、TOEFLテストライティング問題100 英作文のトレーニング(自由英作文編),Z会TOEFLと似てる 英作文ハイパートレーニング自由英作文編 ETSのThe Official Guide to the TOEFL Testにあるライティングのトピック185題http //toeflibt101.com/wp-content/uploads/2014/05/TOEFL-Writing-Topics.pdf このお題に答えられればTOEFLのWriting対策が万全だろう。もちろん、自由英作文を出題する大学もである。 英文添削(英作文対策) 英語便http //www.eigobin.com/ lang-8なんと90カ国語学べる http //lang-8.com/ Gingerhttp //www.getginger.jp/ 英文添削アイディーhttps //idiy.biz/ 英作文のフルーツフルイングリッシュhttp //www.fruitfulenglish.com/ 英作文添削指導メールパルhttp //www.mail-pal.com/index.html Z会の通信教育有料だが、これを使うのも手 科学英語 ライフサイエンス辞書プロジェクト→「オンデマンド英語教材」は注釈付きで読める 英語で読む日経サイエンス→対訳付きで読める ある程度実力がある人には練習としてちょうど良い。 理系たまごシリーズ・alc医学英語シリーズ 医学、生命科学系単語帳 一般入試レベルの医学英単語習得は最低限クリアすべき。生命科学、基礎医学など用語に英語併記のある専門書を読みながら覚えればよい。それ以上は、余裕あれば実務、医学生向けの単語集などで、さらに覚えれば完璧。 ライフサイエンス必須英和辞典 (羊土社)出版社在庫切れ(2010.12.17現在) ※出版社リンク 羊土社 ライフサイエンス英語シリーズ 文例で身につける英単語・熟語 (羊土社)必須レベル ほかのもいいかも ※出版社リンク 羊土社ライフサイエンス英語シリーズ 無料書籍、ライフサイエンス辞書20周年記念出版「医学薬学基礎英単語1000」必須レベル https //lsd-project.jp/ja/project/books.html 船岡富有子,"医歯薬系英単語600"大学入試一般受験用 必須レベル システム英単語メディカル(駿台文庫)必須レベル キクタン サイエンス 生命科学編耳で覚えたい人向け。 必須レベル キクタン 医学部受験大学入試一般受験用 耳で覚えたい人向け。 必須レベル テーマ別英単語ACADEMIC[初級]、テーマ別英単語ACADEMIC[中級]02、テーマ別英単語ACADEMIC[上級]02、Z会生命科学、医学系のテーマに絞ればそれが、医学部対策になる。 必須レベル キクタン メディカル内容は、実務者向け。 1〜6まであるけど、1〜3くらいで良さそう? 耳で覚えたい人向け。 +αレベル 肉単、骨単、臓単、脳単注釈がつくレベルの単語もこれで完璧(注釈を読まなくても読めるようになり、他のひとより早く読解、答案作成ができるようになる)。 入学後の解剖学が楽になるだろう。 +αレベル リーディング教材 リーディング教材の中で出会った単語、表現も、本の見返しなどの隙間に列挙するなりするか、Excelに書き出すなりして、まとめておくと効率の良い復習ができる。 KALS監修、土田治,"医学部編入への英語演習"巻末に単語集あり。 掲載単語は、必須レベル 河合塾、"医学部受験の読解演習"Reading教材として読む。 西村,"Nishimura式 合格する! 医歯薬への英語 改訂新版"大学入試一般受験用 西村,"Nishimura式 医系英語の速読・記述特訓"大学入試一般受験用 西村,"私立医大の英語 長文読解編",教学社 大学入試一般受験用 西村,"私立医大の英語 長文読解編",教学社 大学入試一般受験用 黒下,"国公立大医医学部の英語",教学社 大学入試一般受験用 アルクのESP医学英語シリーズ1 トップジャーナルで学ぶ医学英語、アルクこれさえやれば入学後も苦労しないだろうし、医者/医学研究者になっても役立つ。9800円で高い。 アルクのESP医学英語シリーズ2 医者たまごの英語40日間トレーニングセット、アルクこれさえやれば入学後も苦労しないだろうし、医者/医学研究者になっても役立つ。12000円で高い 専門雑誌 あくまで参考程度に。 Sciencehttp //www.sciencemag.org/ Naturehttp //www.nature.com/nature/index.html New England Journal of Medcinehttp //www.nejm.org/ TOEFL&TOEIC これは、別途がんばるしかない。
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日記の書き方 まず左のメニューの交換日記をクリックすると日記のページに飛びます。 そこで右上のログインをクリック。 するとExciteのページに飛ぶのでIDとPASSを入力。 メンバーBBSのPASSとは違うので注意。 日記のIDとPASSはメンバーBBSに書いてあります。 IDとPASSを入力してログインすると再び日記のページに飛ぶので 右上の編集をクリック。 すると記事編集のページになるので 初めての人はカテゴリ設定で自分のカテゴリを作ってから 思い思いの記事を書いてください。
https://w.atwiki.jp/playhouse2/
英語冠詞論 ※ このサイトは三浦陽一が作成しつつある英語冠詞論の原稿です。将来出版を予定していますが、原稿の段階でここに逐次公開していきます。英語の冠詞についての本は日本で二十冊以上が出版されていますが、ここでは今までにない説明を試みています。無断で転載したり内容を盗用することはご遠慮ください。 関連ブログ http //soundsteps.jugem.jp/ the 総論 はじめに、theというのはどういうものか、おおまかに説明しましょう。 たとえば、 I took a picture of the dog. (犬の写真をとった) ごく普通の文ですが、ここでtheは、dogという名詞に「ついている」ように見えますね。 しかし、theは「dogについている」だけではないのです。 そこがtheの使い方がわかりにくくなっている最大の原因です。 どういうことかって? ご心配なく。わかりやすく説明しましょう。 たとえば、みなさんが自分の犬の写真を撮ろうとしているとします。 □ (犬の写真の例をここに) カメラをのぞきこみ、シャッターを押します。 そのとき、「自分は犬を撮った」と思っていますし、そのとおりなのですが、じつはもうひとつのものも撮影しています。 それは、写真の枠(フレーム)です。 theは心にフレームを作る もしも枠がなかったら、写真を撮ることはできません。フレームのない写真はありません。 それは当然のことなので、私たちは写真を撮るとき、フレームの存在をほとんど意識しません。しかし、フレームはものを特定するには欠かせないものです。 この写真の枠のように、心のフレームをつくる言葉が、英語にはあります。それがtheです。 そして、あなたがカメラを向け、写真のフレームで切り取った風景の中では、その犬は特別の、ただひとつの存在です。 フレームをつくることで、その犬が、その中でただひとつの存在であることが表現できます。 みなさんは、theは「特定のものをさすときに使う」という説明を聞いたことがあるでしょう。 それはもう少し丁寧にいうと、ものを特定のものと意識するために、心にフレームをつくる言葉がtheです、という意味なのです。 ある言葉を特定するだけでなく、特定できるだけのフレームを心にをつくることがtheの働き。そこを理解することが、theがきちんと使えるようになる第一歩です。 なぜ英語はtheを愛するのか では、なぜ英語では、心にフレームを作るためにtheをさかんに使うのでしょう。 それは、theを使うと、話していることが自分や相手にとって具体的でリアルに聞こえ、その感覚が心地よいし、誤解も減るからです。 絵でも、紙に描いたままではなくて、額縁をつけると立派に見え、特別の存在になりますね。(だから画廊の絵は額縁に入っているわけです) 同じ犬でも、次のようにフレームに入れると特定感が生まれ、くっきりした印象になります。 犬の絵(枠なし) dog 犬の絵(枠あり) the dog このように、theというフレームをつけると、この場所、この時点でただひとつしかないもの、という特別の感覚が聞き手と共有できます。 先の例ですが、 I took a picture of the dog. この場合、話し手である「I 私」が、心のフレームのなかでただひとつの存在である the dog の写真を撮ったと言っています。 聞き手は、これだけではどのフレームかはっきりわからないでしょうが、話し手がtheと言っている以上、その犬はただひとつのものであることは理解できます。 「なにかの状況(フレーム)があって、そこでただひとつの存在だった犬の写真を撮った」 ということは自然に理解できます。 かりに先の英文を I took a picture of dog. とすると、特定できない「犬というもの」全般を写真に撮ったように聞こえて、「そんなこと、できるの?」という疑問が残ります。 theがあることで、どういうdogの話なのかが推測でき、話の筋が通るのです。 英語という言葉は、絵や写真にフレームをはめるのと同じように、theがもたらすくっきりとした特定感が大好きなのです。 theの発音も大切なヒント もうひとつ、注目してほしいのは、theという言葉の発音です。 日本語の「ザ」よりも舌を前寄りに、歯茎の裏にあてて、「ダッ」のように言います。 短く、力強い音です。それは、一瞬で対象をつかみとり、フレームに入れてしまうパワーのある音です。 いわばtheは、英語の心であるものを特定し、それをフレームにいれて写真に撮るときのシャッター音なのです。 シャッターを押すのはどういうとき? とはいえ、私たちは、一日二十四時間カメラをのぞきこんでいるわけではありません。額縁に入れる必要がない絵もあります。 それと同じで、英語だってどんな名詞にもtheをつけているわけではないのは、ご存知のとおりです。 では、どういうときに、英語では心にフレームを作り、シャッターを押すのでしょうか。 それを次にみてみましょう。 「定型のthe」 いつでもtheがつく名詞というのがあります。 有名なところでは、the earth (地球)のように、世界で唯一の物には、はじめて出てきてもtheがつくことを、みなさんも覚えたことと思います。 the earth のようにtheをつけて言う名詞は、これから紹介するようにたくさんあります。 なぜ、ある名詞には必ずtheがつくのでしょう? そして、なぜそういう名詞がたくさんあるのでしょう? そして、そういう名詞はひとつひとつ暗記するしかないのでしょうか? いいえ。そんなことはありません。じつは、名詞のなかには、心にフレームが自動的に設定されるような意味のものがあるのです。 名詞の意味をちょっと考えてみると、なるほどはじめからtheがつく理由は誰でもわかるのです。 理由がわかれば、丸暗記しなくてもtheをつけて自然に話せるようになります。五歳の子供でも、英語の世界で育てばちゃんとtheが使えるのは、theがつく理由がそれほどむずかしいくはないからです。 ①一語で心にフレームができる名詞 たとえば、center(中心)という名詞をみてみます。 「中心」というのだから、何か「全体」があるはずですね。「全体」があって、はじめて「中心」があるはずだからです。 その「全体」が何であるかを言う必要は、必ずしもありません。 言わなくても、centerといえば自動的に「全体」があり、そのなかで特定できる、ただひとつの「中心」であるはずです。 ですから、辞書を引くとcenterには「通例theをつける」(ジーニアス英和辞典)と、ちゃんと書いてあります。 文脈などにほとんど無関係に、はじめからcenterにはtheがつく。それは、「中心」という言葉の意味が、それを囲むフレーム(全体)を思い起こさせるからです。 その「全体」のなかで「中心」はただひとつのはず。だからtheがふさわしいのです。 main を名詞に使うと もうひとつ、ちょっとおもしろい例をあげましょう。 mainは、「主要」という意味で、ふつうは形容詞ですが、名詞にも使えます。 さて、「主要」という以上、とうぜん「何かのなかの主要」なものであるはずです。 心にフレーム(何らかの全体)がイメージできますから、theが使われやすいと推測できます。 じっさい「主要部分」という意味の名詞で使うと、the main。theをつけます。 また、mainを含む名詞であるmainstream(主流) の場合にもtheをつけます。 「主流」とは、ある全体の状況があって、そのなかのただひとつのものを指す言葉だからです。 では、同じmainを使った名詞で、mainstay (主力商品)の場合はどうでしょうか。 「主力商品」は、意味からいって複数ありえますね。どこかの会社の商品ラインナップといった心のフレームは浮かぶのですが、だからといってひとつに特定できるとは限りません。 ですから、mainstay というだけではtheがつくとは限らないのです。 for the first time の場合は? みなさんは、ありませんか? なんとなく口調がいいけれど、なぜtheがあるのかと聞かれたら、よくわからなかったりします。 同様に、forthefirst time(はじめて)も、これから行うすべての機会をワンセット状況として、そのなかの最初だから自動的に特定できて、theをつける。 このように、一語で全体の存在を示唆し、そこから選んだ唯一のものという感覚を引き起こすので、ほぼ自動的にtheをつける語は、意外にたくさんある。 thepoint (物事があって、その核心部分), thenitty-gritty (物事があって、その本題),thestaple (物事があって、その中心的要素・話題), theultimate(物事があって、その究極的部分),thebasics(全体があって、その基底部分), thefundamentals(全体があって、その根本部分), theelements(全体があって、その基本的構成要素),thefrontier (ある領域全体があって、そのうちの縁辺部分),thecenter(円形のものの中央部分),theroot(全体があって、その根源),themass(あるかたまりがあって、その全体), the(すべての状態のうちの普通の状態),theboss (組織全体があって、その実権をもつ人),thestatus quo(全体があって、その現状),thecenter of gravity(あるものがあって、その重心), theother(全部でふたつあって、ひとつが特定したあとの残りの一個),theothers(全体のうち、あるものを除く残り全部。複数形なので複数扱い),therest (全体のうち、あるものを除く残り全部。単複どちらで扱うかは認識が単数か複数かで決める),ordinary ワンセット状況の有無がtheの有無を決める このように、その語じたいの意味からして自動的にtheがつく名詞は、案外たくさんある。 しかし、たいていtheがつくが、ときにはtheをつけない名詞もある。判断基準は、指すものをただひとつに特定できる、強力なワンセット状況(フレーム)が意識できるかどうかである。 たとえば natureは、あるものの「本質」という意味では、「唯一存在するはずのもの」という強い限定感から、thenatureとなる。 Because ofthenature of the problem, I decided to go in person. (問題の性質上,私がみずから行くことにした) しかし、「自然」という物質世界全体をさすときは、漠然としていて、他のものとの組み合わせ(ワンセット状況)が意識しにくく、無冠詞である。 Man is no more than a reed, the weakest thing innature, but he is a thinking reed. (人間は一本の葦にすぎない。自然のなかでもっとも弱いものである。しかし、それは考える葦である。パスカル) mankind(人類・人間性)にいたっては、英語では他の名詞との組み合わせがまったく意識できない、唯一かつ独自の存在で、大文字も使わないのに扱いは固有名詞に準じ、aはもちろん、theをつけることさえない。 Will pollution eventually destroymankind? (汚染は、やがて人類を滅ぼすだろうか) ものの名前には、それから連想できる名前があります。 たとえば heaven(天)といえば、常識的にearth(地)とペアですね。 そしてheaven と earth はペアになって「この世」をつくりあげています。 そこで、heaven というときは、「この世」というフレーム(写真を撮るときの枠だと思ってください)が前提になっていて、それはearth とペアになっており、そのフレームのなかではただひとつのものであることはすぐにわかります。 名詞の組み合わせが、既成の「フレーム」を形成しているのであり、この場合に現れるtheを、「定形のthe」と呼ぶことにする。 「天と地」という組み合わせは、「この世」という枠のなかで常識的にペアになっていて、「この世」にひとつずつしかありません。 この「定型のワンセット」から選定する場合は、はじめて言う名詞でも、英語話者はtheをつける。 が、われわれの意識の中にすでにあり、そこから選定したものは常に唯一つに特定できると感じるからである。 ※ここに、名詞の組み合わせがフレームの形をつくっている図を入れる 日本語でも、たとえば「子供は風の子」という文は、「子供」について述べているのだが、裏には「大人はそうでもない」という意味が隠れている。人間の社会は子供と大人からできているという常識=「定型のワンセット状況」があるから、この表現がなりたっている。このように、ある枠を背景にして、その中で唯一に特定できる具体的なものだというリアリティ感(その場の特有感)を、theという短い語でいちいち表現するのが英語である。 「定型のthe」は、この世にすでに存在する秩序を話者が承認していることを表わすので、ある意味で英語が認める世界観を表現するものである。 「定型のthe」は次のような特徴をもつ。 ・名詞の組み合わせが意識の中で確定している(例・左と右) ・それぞれの名詞は同種同等である(例・東と西と北と南)。 ・形容詞が、そのまま名詞として使われる例がかなりある。 ②二語でワンセットになる名詞 二つの語が既成のペアになっていて、全体を示唆するケースを見てみよう。これらは一語で使っても全体(ワンセット状況)を示唆するから、その全体から特定のひとつを選定したと感じるので、はじめからtheをつける。 thebeginning/theend(始まり/終わり), thetop/thebottom(頂点/底部),thefront/theback(rear)(前方/後方),theinside/theoutside(内側/外側),theupside/thedownside(上側/下側),theheaven/theearth(天/地),theGod/theDevil(神/悪魔),thesea/theland(海/陸),theabove/thefollowing (上記/下記。書類の紙面などがワンセット状況),thetown/thecountry(市街地/非市街地), ※ここに、二語で「フレーム」(全体)の形を示唆している図を入れる なお、これらは場合によっては三つめの語が思い浮かぶ場合もあり、それもtheで選択できる。例・the beginning/the middle/the end(始まり/中ごろ/終わり)。 次は、聖書冒頭の有名な文である。 Inthebeginning God createdtheheaven andtheearth. (はじめに神は天と地を作った) 旧約聖書・創世記から(欽定英訳聖書1611年版)。 この文では、はじめて出た語であるにもかかわらず、theが三つ連続している。いずれも thebeginning/theend,theheaven/theearth がそれぞれ「定型のワンセット状況」になっているから、そこから選んだものは唯一のものと意識される「定型のthe」である(theheavenとtheearthについては、われわれが住む大地という「居場所のthe」であるという説明も可能である)。 同様に、 I likethemountains better thanthesea. この文では、常識的なペアである「海と山」を「定型のワンセット状況」として、theを使っている。なお、自然環境の名前は、いま私たちがいる具体的環境(ワンセット状況)のなかから唯一特定のもの(そこにあるはずの山や海)を選んだはずだ、というのが英語の感覚なので、theがつきやすい(そういう意味では、この文のtheは「居場所のthe」でもある)。 次のふたつのtheはどうだろうか。 Keep your face tothesunshine and you cannot seetheshadow. (太陽の光に顔を向けていれば、影が目に入ることはない。ヘレン・ケラー) sunshine(陽光)と shadow(陰影)をペアにしておき、そこからどちらを選んでも特定性は十分ということで、両方にtheをつけている(われわれが住む環境(必ず陽光と陰影がある)をワンセット状況とする「居場所のthe」という説明も可能である)。 卵の中も「定型のワンセット状況」 もっと即物的なペア(ワンセット状況)もある。たとえば、卵の中に白身と黄身があるのは常識だから、これも定型のワンセット状況となる。そこで、「黄身を白身から取り分けなさい」(料理のレシピなど)というなら、どの卵かを問題にすることなく、 Separatetheyolk fromthewhite. と、はじめからtheをつける。 ※ここに、卵一個(全体)が黄身と白身からできている図を入れる もちろん、どちらか一方を言うときも、はじめからtheをつける。たとえば、「卵の白身を取り除きなさい」は、 Removethewhite. である。 有名看板のtheは? アメリカ東部の有名フードチェーン店Stew Leonard は、店頭の大看板のユニークな「宣言文」で知られる。その原文を引用しよう。 Our Policy (当店の方針) Rule 1 Thecustomer is always right! (ルール1 お客様は常に正しい!) Rule 2 Ifthecustomer is ever wrong, reread Rule 1. (ルール2 万一、お客様が間違っていたら、ルール1を読み直しなさい) お店という状況をワンセット(ひとつのまとまり)としてとらえると、そこには必ず customer(お客)とstaff(店員)がいて、定型をなしている。その定型的状況(名詞が既存のセットになっている)から選定されたcustomerだから、最初からtheをつける(もちろん、店頭ーそこでは当然、お客の姿が浮かぶーという「居場所のthe」とか、「本質のthe」(後述)と理解することも可能である)。 名詞扱いする形容詞のペア 次に、意味上ペアになる二つの形容詞が、そのまま名詞として使われる例をあげておく。名詞らしさを示唆するtheの力を借りつつ、形容詞をふたつずつペアにして全体を構成する表現が慣用化したもので、これも「定型のthe」の一種である。名詞を省略することによって、抽象的な含蓄を簡潔に表現できる。 theright /thewrong(正/誤) theright/theleft(右/左) thebetter/theworse(よりよいもの/より劣ったもの) theformer/thelatter(前者/後者) thesame/theopposite(同一/反対) thelight/thedark(明かり/暗がり) thereal/theunreal(実在物/非実在物) いずれも、どちらか一方を言えば他方が言外に意識できる定型性をもっている。これらを単数・複数どちらで扱うかは、具体的に指しているものが単数か複数かで決めるのが基本である。 注・thetrue,thegood,thebeautiful(真、善、美)のように、歴史的に代表的な価値は<the+形容詞>の形をとる。これは漠然と意識できる多くの価値(正直、誠実、勇気、純潔…)のなかから、代表的な(つまり特定性がある)価値を選んだことを示す「定型のthe」である。形も意味も単数なので単数扱い。 ペアの慣用句でtheを使う例 その単語だけならtheを使うとは限らないが、慣用句になると二語のペアでワンセット状況が意識できるので、theを使う表現がある。例・ontheincrease/onthedecrease (次第に増大して/次第に減少して), ontherise/onthedecline(隆盛で/衰退中で), intheaffirmative/inthenegative(肯定で/否定で) ③三語で全体を表す名詞 時間の流れ、ものの向き、幅、一日など、人間が全体を三つに分ける感覚をもつ対象についても、それぞれの部分を指す語にtheをつける。はじめから全体が三つに分かれているのだから、そのうちのひとつを選べば、唯一の特定部分を選定したという認識が生じるからである。 thepast/thepresent/thefuture(未来/現在/過去。時間の流れの感覚がワンセット状況), theleft/thecenter/theright(左側/中央/右側), thetop/themiddle/thebottom(頂点/中間/底部), themorning/thedaytime/theevening/(thenight)(朝/昼/夕/(夜))。 ※ここに、一日という「全体」(フレーム)が三つに分かれている図を入れる このうちmorningを例にとってみると、 You take this once a day inthemorning for a week. (一日一回、朝、一週間、これを服用してください) A paper inthemorning is not a luxury.(朝、新聞を読むのはぜいたくなことではない) いずれの例も、「一日 a day」をワンセット状況とし、そのなかに当然含まれている「朝」を選定したことを表現してtheがついている。 「定型のthe」も、a(n)や無冠詞に 以上のような「定型のthe」をとる名詞でも、形容詞がついた場合は、「一時性」を表現するa(n)が使われる。一時的な状態なので、定型的なワンセット感が消失し、時間的なワンセット感を表現するa(n)が意識に浮上するからである(a(n)の項を参照)。 It wasabusy morning.(忙しい朝だった) また、「すっぽり入る」感覚で言うときは、「定型のthe」も無冠詞にしてよい。たとえば、 Whenmorningbroke, she found herself lying on the bed. (夜が明けたとき、ベッドに寝ている自分に気がついた) この文では、昼や夜と対比しての「朝」ではなく、「朝」という環境じたいを表現し、そこにひたすら「すっぽり入った感覚」を表現している。 名詞扱いする形容詞のトリオ 形容詞を名詞化させて全体を三分する語もある。 thefirst/themiddle/thelast(最初/中程/最後), thebest/theaverage/theworst(最良/平均/最悪), ④四つの語で全体を表す語 季節や方角のように、人間が全体を四つに分ける感覚をもつ対象も、それぞれの部分にtheをつける。全体(時間の流れや空間など)が既定のワンセット状況を作っていて、そこからひとつを選べば特定部分だと感じるからである。 thespring/thesummer/theautumn(thefall)/thewinter(春/夏/秋/冬),thenorth/thesouth/theeast/thewest(北/南/東/西) ※ここに、一年(全体)が四つに分かれている図を入れる ただし、四季の名は、次のように無冠詞にする場合も多い。 Springhas come.(春が来ている) この場合は、「決まった季節のなかのひとつ」というよりも「多くの人間がすっぽり入っている環境」というニュアンスである。 東西南北の方角は、「その方向にすっぽり入って」というニュアンスが容易に意識できることから、そのまま副詞として使う用法が生まれた。 You can travelnorth, south, east, west. But to travel home is the best. (東西南北どの方向でも旅はできる。でも、家路が一番だ) この文の最後のthe best は、上記のthebest/theaverage/theworst(最良/平均/最悪)という定型から選んだthe、またはこの文の内容全体をワンセット状況とする「連想のthe」または意識の「居場所のthe」である。 ⑤漠然と数語で全体を構成する語 たとえば、天空に定型的に存在するものは、何個あるか明確には意識しにくいが、常識的に、 thesun/themoon/thestars/theclouds...(太陽/月/星/雲… ) といった語が浮かぶ。ほかに、thehorizon(地平線) や thewind(s)(風) なども入りうるであろう。 ※ここに、「天空」を全体とし、そのなかにthesun/themoon/thestars/theclouds...(太陽/月/星/雲… )が入っている図を入れる これらの語は、いずれも「天空」という既成のワンセット状況から特定のものを選択したのだからtheをつける(もちろん、thesunやthemoonは、「唯一物のthe」(後述)という説明も可能であり、thehorizonやthewind(s)のように定型性が薄れるにつれて「連想のthe」であるという説明も可能である)。 単位名にも「定型のthe」 次の文は、おなじみであろう。 What day oftheweek is it today? (今日は何曜日?) ここで、なぜ weekにはじめからtheがついているのか、不思議に思ったことはないだろうか。これも「定型のthe」の一種で、 thehour/theday/theweek/themonth/theyear/thedecade/thegeneration..(時/日/週/月/年/十年/世代...) のように、時間を区切る単位群(ワンセット)のなかから、唯一特定のものであるweek を選んだという感覚をtheで表現しているのである(この場合、今自分たちがいる空間を意識した「居場所のthe」(後述)という説明も可能である)。 ※ここに、「時間」という全体を、thehour/theday/theweek/themonth/theyear...が分割している図を入れる They rent a house bytheyear. (年単位で家を貸している) これも同様で、year/month/week... (年/月/週…) といった決まった時間の単位から、特定のものであるyearを選んだという感覚の表現である。 重さや数の単位も、定型的な単位名の中からひとつを選んだ感覚でtheを使う。例・bytheton/bythekilogram/bythepound...(トン単位で/キロ単位で/ポンド単位で…), bythebillion/bythemillion/bythethousand... (十億単位で/百万単位で/千単位で…) 注・曜日名(七個)や月名(十二個)も時間を区切る単位であるが、歴史的に固有名詞をあててきたため、theはつけない。Monday/Tuesday/Wednesday...(月曜/火曜/水曜…), January/February/March...(一月/二月/三月…) 星座や惑星も数が限られているが、これも歴史的にラテン語起源の固有名詞を使っているので、theはつけない。Aries(おひつじ座), Scorpion(さそり座), Gemini(双子座),... Mars(火星), Venus(金星)... 新聞も「読書」? アメリカのブッシュ大統領は、「読書は何を?」と聞かれて、 I readthenewspaper. (読書といえば、新聞だね) という珍答をしたという。内容は珍答だが、英語じたいはおかしくない。なぜ初めて出た語である newspaperにtheがついているのだろうか。 readという動詞は、常識的に「読む対象となるもの」、つまり本、雑誌、新聞といった定型的なワンセットの組み合わせ(これがフレームになる)を意識させる。そこからひとつを選定したので、特定のものと意識され、大統領はnewspaperに theをつけたのである(これは「典型のthe」(後述)だという説明も可能である)。 theがついて階級社会の「民衆」 では、次の有名な言葉の中のpeopleには、なぜtheがついているのだろうか。 Religion is the opium ofthepeople.(宗教は民衆のアヘンである。マルクス) ひとつの国をワンセット状況(フレーム)とすると、そこには少なくともthe government(政府)、the rulers(支配層)、そして民衆the peopleが存在する。そのワンセットから選定した peopleであるからtheがつき、またそうしてはじめて、政府や支配層とは区別された、権力に支配される「民衆」という意味が表現できるのである(theopium のtheは、ofthepeople をワンセット状況とする「臨時のthe」または、ある名前を象徴として使う「比ゆのthe」(後述))。 階級名には thecapitalist class/theagrarian[farming]class/theworking class(資本家階級/農民階級/労働者階級) などとtheがつくし、専門家や特権階級に対して「その他大勢の大衆」がthecrowd となるのも、社会全体というワンセットが前提されているからである。 「家事」も定型のワンセット 「家事」は、誰でもする決まった行為の集まりであり、漠然といくつかの要素からなる定型的なものの好例である。 dothe(house) cleaning(掃除する) dothelaundry (洗濯する) dothecooking(料理をする) dothedishes(皿を洗う) makethebed(s) (ベッドを整える) すべて、定型的な「家事」のなかから特定のものを選定したという認識を表す「定型のthe」である。 「家事」全般も、日常生活というワンセット状況のなかでするべきことは特定できるという感覚で、 dothechores(家事をする) と、theを使う。 類例として、 He went throughthechanges. (人生の転変を経験した) といった表現もある。このtheは、「人の一生」を定型的なワンセット状況として、「そこにつきものの事柄」という特定感を表現している。 「身体部分のthe」 人体は、どの人もほぼ同じ部品(?)をもっているので、定型的なワンセット状況とみなせる。そして、ある人が想定されれば、その身体部分(head, face, neck...)は自動的に特定できるので、定型的にtheをつける。 I patted her ontheback. (彼女の背中をポンとたたいた) 一人の人間(her)をワンセット状況にすると、その「背中」は特定のただひとつであるという確かな事実を、このtheは表現している(もし I patted her onherback. とすると、”her”が二人いるような、あるいは同じことを二回言われたような、混乱した印象になる)。 次は慣用句であるが、「身体部分のthe」が慣用化した例である。 The president made another slip ofthetongue. (大統領はまた失言した) もうひとつ、聖書から有名な句を引用してみよう。 If someone strikes you ontheright cheek, turn to himtheother also. (だれかがあなたの右の頬を打つなら、もうひとつの(左の)頬も向けなさい。新約聖書・マタイによる福音書5 39) ひとつめのtheright cheekは、youの人体というワンセット状況から選定した「身体部分のthe」であり、ふたつめのtheother[cheek]は、ふたつしかない頬のうちの「残りのほう」という「定型のthe」である。 ⑥theのつく固有名詞も「定型のthe」 普通名詞は、たくさんのものを指す名前だが、その普通名詞がさすもの全体をワンセット状況とし、そのなかの特定のひとつだけを常に指定する「定型のthe」がある。これが「固有名詞をつくるthe」である。 たとえば bank (銀行)は、世間にたくさんあるものの名前で、普通名詞であるが、theの力を借り、あわせて他の語を添えれば、固有名詞(この世で唯一のものの名前)にすることができる。こうして theBank of Japan 日本銀行)ができた。 同様に、silk もroad も、世の中にたくさんあるものの名前(普通名詞)なので、唯一つに特定するためにtheをつけ、大文字もつかって、theSilk Road(絹の道)という固有名詞ができあがった。 これは、普通名詞が指すものすべてを「フレーム」にして、そこからtheをつけたり大文字にしたりして、唯一つに特定して定型化したものである。 ※ここに、普通名詞bankをフレームとし、the Bank of Japanを中心にした図を入れる ほんらい固有名詞は無冠詞が基本であるから(I無冠詞の章を参照)、ここで述べる「theを使った固有名詞」は、「何を指すかが唯ひとつに特定できるようにした普通名詞」というほうが適切かもしれない。 注・theをつける固有名詞は、いったんそれを固有名詞として記憶してしまった話者にとっては、その語自身(例・Bank of Japan)がワンセット状況となり、その全体(Bank of Japan)を選ぶので、その唯一性をtheで表現する(the Bank of Japan)という言語過程が成立する。これは唯一性を無冠詞で表現する固有名詞に極めてよく似た言語過程となるが、それでもtheが消失しないのは、「その物じたい」というよりも「その語」(普通名詞)を加工して唯一性を創出したという出自があるからである。したがって、theがつく固有名詞は、何らかの限定された範囲(普通名詞が表現する範囲)において唯一に特定できる、というニュアンスを残している。それに対して無冠詞の固有名詞は、範囲を限定されなくても、どこでも唯一に特定できるというニュアンスをもっている。 地形名を「固有名詞」にするthe 地理上、同様の地形(海、湾、河川、運河など)はたくさんあるので、たんにtheで指定しても、それだけでは、どれを指すのか特定できないことが多い。たとえばthe sea だけでは、どの「海」なのかはっきりしない。そのため、ほかの語を付加し、大文字も使って特定性を強化して、ようやく「固有名詞」となる。こうして、theMediterranean Sea (地中海)が出来上がる。 このような言語過程をたどって固有名詞をつくった地名は沢山ある。 theSea of Japan(日本海),theBlack Sea(黒海),theCaspian Sea(カスピ海),thePotomac River(ポトマック川),theBering Strait(ベーリング海峡),thePersian Gulf(ペルシャ湾),thePanama Canal(パナマ運河) 上記のように、theと普通名詞を組み合わせた地名には、水と関係しているものが多くある。これはおそらく、水上に多数の人間が住むことはないため、客観的な「フレーム」をつけて見がちであることに関連がある。 注・川の名前にはtheをつけるが、有名な大河はriver を省略して、theNile(ナイル川),theMississippi(ミシシッピ川),theRhine(ライン川),theYangtze(揚子江・長江)などと呼ぶ。これは普通のriverを超越した、偉大な大河への敬意を込めた表現であろう(例外として、中国の黄河は theYellow River である。the Yellowでは川の名前らしくないからであろう)。 注・同じ水関連の語でも、bay(湾)は人間活動との密着性から無冠詞になり、lakeは敬称的に無冠詞になることは無冠詞の項と下記を参照)。 砂漠の名前にtheがつくのも、人が住みにくい場所で、客観視しがちであることが関係している。砂漠は世界にそう多くないので、もともと限定された「砂漠」のなかから、特定のひとつを選んだことを示す「定型のthe」であるという説明も可能である。 theLibyan Desert(リビア砂漠),theArabian Desert(アラビア砂漠),theAtacama Desert(アタカマ砂漠) 注・riverと同様、大砂漠の名前は敬意をこめて desertを省略する。the Sahara (サハラ砂漠), the Gobi (ゴビ砂漠) 地名にtheがつかない理由 他方で、theがつかない地名も多い。これも言語過程に即して考えれば理由は理解できる。 ・都市や地区や州や国や島のような、たくさんの人が住んでいる地域の名前。多数の人間が「すっぽり入る」生活的環境は、theに必要な、外から見た客観的な枠(フレーム)をイメージしにくいため、無冠詞になることは、すでに述べた(無冠詞の項を参照)。 Paris, Manhattan, Texas, China, Honshu(本州) 注・North America, Central America, South America(北米,中米,南米)、East Africa, West Africa, South Africa, North Africa,(東アフリカ、西アフリカ、南アフリカ、北アフリカ)、 East Asia, Southeast Asia(東アジア,東南アジア)のような地域名は、全体(America、Africa, Asia)を有限個に分割したうえで選定した名前なので「定型のthe」がついてもよさそうだが、いずれも人が生活している地域であるからtheをつけない。しかしtheMiddle East(中東),theFar East(極東)のように方位名だけで成り立っていて、地域名であることがイメージしにくい語には定型のtheをつける。thetropical zone(熱帯),thefrigid zone(寒帯)のように気候地帯の名前も、人が住んでいる地域であることよりも、数個しかない気候タイプのなかから特定のものを選んで言ったという意識のほうが直接的なので、「定型のthe」が使われる。 ・すでに唯一化(固有名詞化)が完成している、非常に有名な場所の名前。不特定多数の人が出入りする場所が多い。 Piccadilly Circus, Buckingham Palace、Central Park ・住民の生活環境の一部になっている小さい湾、小さい川、短い海岸など。住民にとってはtheなしで十分特定できる親しい地名であり、theをつけても他地域の人にはどういうものを指しているのか特定できない。いずれにせよ生活環境の一部なので、堅苦しいtheなしで呼ぶことが慣用化したケース。例・Pearl Harbor, Austin Creek, Miami Beach ・地形名を名詞の前に置く慣用がある地名。人の名前に敬称(たとえばMr. )をつけるのと同様に、威厳や親しみを感じさせる山や湖は、この語順にして無冠詞にする。 Mt. Everest, Mt. Fuji, Lake Michigan、Lake Baikal(バイカル湖), Lake Biwa(琵琶湖) 「歴史は繰り返すthe」 歴史のなかには、同性質の事件や人物(戦争、革命、政変、神、王など)がたくさんある。それをthe warとだけ呼んでも、どの「戦争」か特定できないので、ほかの語(地域名・時代名など)を付加し、大文字も使って、歴史の中で唯一の名前、すなわち「固有名詞」にする。こうして、たとえばtheVietnam War(ベトナム戦争)という表現ができた。 類例・the(冷戦),theFrench Revolution(フランス革命),theMeiji Restoration(明治維新),theSun Goddess (アマテラス)Cold War 歴史を区切る「~時代」といった語は、はじめから限られたもの(ある特定地域の出来事の推移)の中から特定の時代を選定したという言語過程を経るので、典型的な「定型のthe」をとる。 theBaroque Period (バロック時代) theVictorian Age (ビクトリア女王の治世) theShowa Era (昭和時代) この場合、たとえば Showa Eraだけでも唯一感は十分ありそうにも思える(固有名詞として使えそうな感じがする)が、日本の歴史という「フレーム」のなかの、唯一特定の時代という、強い具体的ニュアンスを表現しようとする感覚から、theが慣用化している。他の「時代」(たとえば明治、大正、江戸など)といっしょになって日本という地域の歴史があり、そのなかでも特定の一部がtheShowa Eraだという認識が背景にあるからである。 大型建造物に「権威のthe」 劇場、美術館、図書館、塔、宮殿、レストラン、ビル、橋、トンネルのような、目印になるような目立つ外観をもち、庶民の生活からは距離がある大型建造物の名前にはtheをつけるものが多い。 theは、「その周辺(ワンセット状況)にいれば当然特定できる」という意味から、「あなたが知らないのはおかしい」「当然、目に入る」といった威圧感や権威を表現できる。そこから、建物の立派さ、大きさを示唆できる。 いわば「権威のthe」である。 theImperial Theater(帝国劇場) theMetropolitan Museum (メトロポリタン美術館) theLincoln Library (リンカーン図書館) theEiffel Tower (エッフェルタワー) theKremlin (クレムリン宮殿) theFour Seasons Restaurant (フォーシーズンズ・レストラン) theEmpire State Building(エンパイア・ステート・ビル) theGolden Gate Bridge (金門橋) theYokohama Bay Bridge(横浜ベイブリッジ) theSeikan Tunnel (青函トンネル) theKanmon Tunnel (関門トンネル) 注・たとえ大きな建造物であっても、多くの人が営利行為のために盛んに出入りする会社や銀行の名前は、いかめしさを避けて無冠詞にする慣用がある(I無冠詞の章を参照)。 なお、大型建造物でも Buckingham Palace(バッキンガム宮殿)のように、あまりにも有名で完全に固有名詞化し、無冠詞になっている例もある(本章「地形名を「固有名詞」にするthe」を参照)。 非日常的交通手段(大型船舶、特別の列車、飛行機の名前)にthe 地域のbusやtrain(これらが不特定多数が使う生活感から無冠詞になることは、I無冠詞の章を参照)と違って、これらの交通手段は特別の機会に乗るものなので、客観的に特別視する意味でtheをつけることが慣用化した。上記の大型建造物の場合と同様に、theで立派さを示唆するという意味もある。 theBeagle (ビーグル号) theTitanic (タイタニック号) theShinkansen (新幹線) theEnola Gay (エノラ・ゲイ号 原爆を落とした爆撃機) しかし次のように、多くの人が日常的に使う生活的な鉄道路線名にもtheがつくものがある。 theYamanote Line (山手線) theTokaido Line (東海道線) これは特別視するためのtheではなく、地域や全国という、すでに特定された路線網(ワンセット状況)から、特定のひとつを選んだという意識からつける「定型のthe」である。 また、公営鉄道や公共的経営の路線名には無冠詞にするものがある。いわば完全な固有名詞として扱うわけで、そうすることで唯一性、公益性、広域性、開放性が表現できる。 Amtrack (アムトラック) Tomei Expressway (東名高速道路) 新聞はthe、雑誌は無冠詞 新聞の名前はtheをつけるものが多い。毎日読むもので、情報の信用性が大事なので、theを使って「あなたも当然知っているはずの権威ある出版物」というニュアンスを出そうとしたのが起源かもしれない。また、多くの新聞は配布地域が限定されているので、その新聞の流通範囲をワンセット状況として、そのなかで唯一に特定できるというニュアンスも込めて、theをつけたのかもしれない。いずれにせよ、今ではtheは新聞名のシンボルのようになっている。 theWall Street Journal (ウオールストリートジャーナル) theJapan Times (ジャパンタイムズ) theAsahi (朝日新聞) 逆に、雑誌名は無冠詞が多い。無冠詞にすると、気が向いたら読めばよいという、ある意味で権威ぶらない雰囲気が出せるし、流通範囲が限定されないイメージも出せるので、雑誌のしるしとして慣用化したのであろう。 Time (タイム) Newsweek(ニューズウイーク) an an(アンアン) 政党・議会のthe アメリカの二大政党の名称は、 theRepublican Party(共和党) theDemocratic Party(民主党) であるが、これは普通名詞のpartyにtheをつけて特定化し、さらにDemocraticや Republican という一般的な形容詞を添え、大文字も使って、唯一つに限定した(固有名詞にした)ものである。地名や人名など、本来の固有名詞をまったく使わず、theと形容詞ひとつで特定できるのは、主要な政党が二つしかない(ふたつだけで政界全体を構成しているというワンセット状況がある)というアメリカの実情も関係があろう。 アメリカの二院制議会は、まさに二つの院で全体をなすので、それぞれ theSenate(上院) theHouse of Representatives(下院) と呼ぶ。 英国の議会も二院制で、 theUpper House(上院) theLower House(下院) と、どちらを選んでも唯一つに特定できるのでtheを用いる。 日本の国会も二院制であるから、 theHouse of Councilors(参議院) theHouse of Representatives(衆議院) となる。 日本の政党については、次の表現がよく使われる。主要政党から特定のものを選んだことを示す「定型のthe」である。 theLiberal Democratic Party of Japan(自由民主党) theDemocratic Party of Japan(民主党) theNew Komei Party(公明党) theJapanese Communist Party(日本共産党) theSocial Democratic Party(社民党) ちなみに、アメリカ大統領官邸の「ホワイトハウス」は、theWhite House である。大変有名なのに、いまだにtheが必要なのはなぜか。もうおわかりであろう。house(家)は普通名詞で、無数に実物があり、white house(白い家)も、この世にたくさんあるから、大文字を使い、かつtheの特定力を借りないと固有名詞性が不足するからである(大型建造物につける「権威のthe」という説明も可能である。上記参照)。 ⑦その名詞自身を「全体」にするsame 形容詞same(「同一の」)があるとtheをつけることはよく知られている。定型的にtheを使うという意味で、これも一種の「定型のthe」である。 "He seems to have repeatedthesame mistake." (彼、また同じ過ちを繰り返したようだね) "I feelthesame way. "(同感です) このように必ずtheがつく原因は、sameの言語過程にある。「同一の」とは、ある名詞を指定したうえで、その同じ名詞を選び直すという意味の語だからである。指定しておいて、それを選ぶのだから、必ずただひとつに特定できる。選択する範囲が定型的にその語自身というケースであり、スポーツ選手が「あなたのライバルは?」と聞かれて、「自分自身です」と答えるのと似たような、自己循環的な言語過程である。 ※ここに、フレームとしてmistakeを指定し、それを選ぶプロセスを矢印で描いた図を入れる 注・アメリカ手話(American Sign Language)では、same, alike(同じ、似ている)は右手の親指と小指をのばし、手の平を下にむけて数回横に振ってあらわす。このしぐさは、あるもの(親指)が同一のもの(小指)を選ぶという、sameが導く言語過程を手で忠実にたどっているようにも見える。 sameの反対語である opposite (逆の)も、意味上、sameに似た(いわばsameが指すものの裏側を丸ごと選択するような)言語過程を誘うためtheを使う。 The man started to walk intheopposite direction. (男は逆の方向に歩きはじめた) 注・previous/following(前の/後の)も、常にtheをともなう形容詞のように見えるが、じっさいは、「前」や「後」のものが唯一に特定できる場合ばかりではないので、theを使うとは限らない。I haveaprevious engagement.(先約があります) 「前」や「後」にあるものすべてを指す場合や、「前」や「後」にひとつしかないことが分かる場合は、特定性が十分なのでtheを使う。ontheprevious evening(その前の晩に) <私の「映画と英語」『ユー・ガット・メール』1998年> キャスリン(メグ・ライアン)は以前自分の本屋で会ったことのある ジョー(トム・ハンクス)に、パーティーで出会い声をかけます。 Do you remember me from the bookstore? (本屋の私、覚えています?) (~で会った、~で一緒の)というような意味で使われるこの from には ‘目から鱗’! 非常に印象的でしたので、ちょっと心に留めておくと よく会話で使われているのですね。 上映されてから10年、今でもキュートなメグ・ライアンと共にあの台詞、 シーンがはっきりと浮かんできて嬉しくなります。 やっぱり‘映画で学ぶ’っていいですね~♪
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文章の書き方 ポイント 接続詞無しで話が通じるか 専門用語は使ってないか。ハゲのおっさんにもすぐに通じる日本語が最重要。幼児くらいにわかる表現が素晴らしく人間の脳に入る。 劇を作るかの如く、脳の思考。頑張った!けど惜しかったけど、無理だったんで、この辺反省して、今の俺がいます!天才 と書く。 とりあえず、どんな場合でも 自分の状況が特殊な環境にいるということを 認識してES・面接に挑むこと。 同じ経験してない人間には、 君の言うことはほとんどわからない。 となると、最高でも中学レベルの日本語を用いて話をしないと すっと頭に入ってこないということである。 難しい言葉でまず書き、どんどん易しく日本語を作成していく 脳の働かせ方を鍛えよう。
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nico02.jpg ポケモンの名前や技、特性、性格などの英語スペルをまとめました。 アイテム アイテム/おこう アイテム/きのみ アイテム/こやし アイテム/メガストーン一覧 アイテム/モンスターボール一覧 アイテム/戦闘用アイテム アイテム/非戦闘用アイテム ポケモンの個性・英語表記 ポケモンの性格・英語表記 ポケモンの技・英語表記 ポケモンの特性・英語表記 ポケモンの英語名 ポケモンの英語名/第一世代 ポケモンの英語名/第三世代 ポケモンの英語名/第二世代 ポケモンの英語名/第五世代 ポケモンの英語名/第六世代 ポケモンの英語名/第四世代 ポケモン種族値一覧(全国) ※データ量が多いため、表示されない場合はリロードしてください ポケモン一覧(全国) メガ進化ポケモン一覧 新ポケモン一覧 仕様変更ポケモン一覧 WCS2014使用可能ポケモン種族値一覧 WCS2014使用可能ポケモン一覧 WCS2014使用禁止ポケモン種族値一覧 ※データ量が多いため、表示されない場合はリロードしてください WCS2014使用禁止ポケモン一覧 関連項目 Pokemon Showdown ポケモン関連の英語(外部リンク) 引用元:Bulbapedia(外部リンク)
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目次 第1話「アフタヌーンコーヒー」 第2話「あっぱれ回転ずし!」 第3話「元気+」 第4話「銀色の永遠」 第5話「やめてよ! シンドバッド」 第6話「バラライカ」 第7話「チャンス!」 第8話「怪傑ポジティブA」 第9話「悲しき恋のメロディ」 第10話「好きだな君が」 第11話「寒いから冬だもん!~どうもこうもないっすよミキティ~」 第12話「友」 世間じゃ三連休かもしれなけどこっちは仕事だぜクソッSP「ザ☆ピ~ス!」 第13話「まごころの道」 第1話「アフタヌーンコーヒー」 後藤真希離反の報せを受けて、ダークネスの緊急幹部会が召集された。 出席したメンバーが目を疑ったのは、静養中のはずだった安倍なつみが姿を見せていたことだ。 本来中澤が座る席につき、議事を進めようとする安倍に藤本美貴が毒づいた。 「中澤のババアの言うことには従うけど、あんたなんかの指図は受けねえ」 自分は自分の意志で動くと退出していった藤本美貴を制止することもなく安倍は言った。 生前の飯田圭織が安倍に言い残していったいくつかの事柄。 今の後藤真希は自分たちの知っている後藤真希よりも遙かに強大で、単独で世界を滅ぼすチカラを持つ。 今現在で後藤を止めなければ、世界が夜明けを迎えることはない。 「まさか飯田さんは自分に訪れる運命も判っていた?」 ドクターマルシェの疑問に安倍は頷いた。 「因果律の中に後藤を封じ込めるためには、未来と現在を繋ぐことが出来る自分が犠牲になるしかないと言っていた」 「わけ判んねえよ」 矢口真里が今は亡き盟友に対して悲嘆の声を上げる。 「俺」が持ち帰った中澤裕子の指輪は中澤のプライベートロッカーの鍵になっていた。 中に入っていた小型のアタッシュケースを安倍なつみが開封する。 「これはっ」 次回、暁の戦隊3シーズン第1話「アフタヌーンコーヒー」 それは中澤や安倍、飯田。 M創設時のメンバーが掲げていた旗。 その旗に込められた邪悪なるものを打ち砕くという誓いからは遠く離れた場所に今の彼女たちはいた。 泥で汚れ、血に染まった旗に染め抜かれた暁の明星・【モーニング・スター】は、天に向けて突き上げられた拳のように映った。 「…これは中澤裕子の意志であり、飯田圭織の遺志でもある。 私たちダークネスは世界の脅威、後藤真希を討つ…」 第2話「あっぱれ回転ずし!」 「さあさあ、遠慮せんと食べてな」 リゾナントの定休日。 光井愛佳は譜久村聖と鞘師里保を徒もない、とある回転寿司屋にやってきていた。 ♪のんびりなんかはやってられない 父ちゃん準備急いでよ 家族連れで賑わう店内には陽気な音楽が流れている。 愛の意識が戻ったのだ。 リゾナントが本来の姿を取り戻す日も近い。 その前祝いもかねて、店を手伝ってくれる二人の労をねぎらうのが今日の目的だ。 ♪お寿司が何故好きか大人にわかるかい? 座りゃすぐ食べられてすぐに満腹 屋敷に出張してくる銀座の寿司職人の握った寿司しか食べたことがないという聖は、様々な寿司の載った皿が流れてくる様子に目を丸くしている。 もう一人、里保はというと流れてくる皿を前に固まっている。 リゾナント潜入の任務に就いた最初の頃は拒絶していた愛佳の好意。 それを今では当たり前のように受け止めている自分が許せない。 -香音ちゃんはこんな所に来たことがない- 能力の発現が認められない鈴木香音は、里保の反抗を封じる目的の為だけで、組織に囚われている。 そこで出される食事は栄養学的には理想的だが、食する者への愛情など微塵も感じられない。 「今お腹一杯やったら、お持ち帰り頼んでくれてもええねんで」 ♪デザートはほらあれこれ 母ちゃんもまたごきげん 愛佳の言葉を聞いた里保はデザートの皿からプリン二つ手にすると、挨拶もそこそこに出て行った。 そのただならぬ様子を見咎めた聖は里保の座っていた席に手を伸ばす。 【接触感応】で里保の意識や記憶を探るためだ。 「聖ちゃん、それはあかんよ。 今は腹に収めとって。な」 次回、暁の戦隊第2話「あっぱれ回転ずし!」 1時間後、鈴木香音が囚われている黒崎記念病院の特別病棟の通用口に鞘師里保の姿があった。 「頼む。香音ちゃんに渡して欲しいものがあるんじゃ…」 第3話「元気+」 「次はカマキリやりま~す。シャー!!」 看護士とは名ばかりの監視役の命令で、香音は持ちネタを披露させられていた。 香音の逃亡を防ぐため幾層も重ねられている防弾ガラスは音を通さない。 監視役とのやり取りはインターフォンを通してだ。 寺田という関西弁を喋る監視役は、酷薄な表情をサングラスで隠している。 香音の持ちネタを堪能した寺田はさも今思い出したという様子で何かを手にした。 「そういえばさっきかのんちゃんのお友だちのヤッシーがこんなもん持ってきたで」 寺田の掌にはプリンが載っていた。 香音の瞳が喜びで輝くのを見届けた寺田は、プリンをダストボックスに廃棄した。 「この病棟に居る子らにはちゃんと栄養士さんが考えてくれた食事を出してるんやから」 教育と称して寺田に殴られるのも、レクリエーションと称して延々と芸を披露させられるのも平気だ。 だが里保の好意を踏みにじられることは死ぬほどつらい。 -わたしが何もできないから里保ちゃんが- ヒィィ。 インターフォンは切れているが、香音の鋭敏な耳が悲鳴を捉えた。 蒸しのように這いつくばっている寺田の姿がガラス越しに見えた。 全身は波打ち顔色は蒼白だ。まるでとても強い力で上から押さえつけられているように。 寺田の側には若い女が立っていた。 亜麻色の髪にくっきり通った目鼻立ち。 モデルといっても通用するような身体にパジャマを羽織っている。 その女が能力で寺田を痛めつけていると確信した香音は分厚いガラスを両手で叩いた。 女には聞こえないのは承知で、やめてあげてと叫びながら。 「こいつはあきれた。お人好しにも程がある」 その強大なチカラからは想像できない優しい声が聞こえた。 こんなちんけな男なんか生かしておく価値がないと言いながらそれでもチカラを緩めたその人は香音の顔を見て首を傾げる。 「君はまだ卵のまんまだね」 -この人なら里保ちゃんのこと助けてくれるかも- 友だちを助けて欲しいと身振り手振りで訴える香音にその人は言った。 「君をここから出してあげるのは簡単なんだけど、助けてあげることは出来ない。 君を助けることが出来るのは結局君自身だからね」 次回、暁の戦隊 第3話「元気+」 すれ違う思いにもどかしさを覚えながら、里保以外の人間に初めて優しくしてもらったことは香音を少しだけ元気にした。 バイバイと手を振りながら去っていくその人の後ろ姿を見送りながら、鳥のように自由に空を泳ぐ自分の姿を想像した。 -私を助けるのは私自身- 第4話「銀色の永遠」 ゆらよらと漂うように地上に着地した。 黒崎記念病院の八階の窓から降り立ったのは“最強のG”後藤真希。 その眠たげな目の先には、漆黒のドレスを着た氷の魔女、藤本美貴が傲然と立っていた。 「ふ~ん、一人で来るとは私も軽く見られたもんだね」 「天使様に永遠殺し。 組織の二つ名持ちが総出でお前を討ちに来る」 ダークネスで二つ名を持つ能力者の総動員というその世界の人間が聞けば逃げ出したくなるような事態にも関わらず、後藤は喜んだ。 「やっと本気のなっちと戦えるんだ。 体調は万全じゃないだろうけど、その辺は他のみんなでカバーするだろうし」 藤本が何故その情報を自分に報せたのかをいぶかしむ後藤。 「まさか、私の仲間になりたいとか?」 「気に喰わねえんだよ、何もかも!」 空中から、地中から無数に黒色の槍が無数に出現した。 その切っ先は後藤の心臓のある場所あたりに向けられている。 「氷の魔女ってのは芸名みたいなもんさ。 アタシの本当の能力は凍結ではなくて固めること」 藤本は大気中の窒素、地中の炭素を凝縮、凝固して創り出した無数の槍で後藤を貫いたことを確信した。 「この秘密を知った人間は誰一人生かしておかな…」 槍の切っ先と切っ先が重なった辺りに、後藤が羽織っていたパジャマが滅多刺しになっている。 だがそれを羽織っていた後藤はいない。 「じゃあ私が魔女の秘密を知って生き延びた初めての人間になるんだね。 光栄に思うよ」 背後から聞こえてきた後藤の声には緊張が感じられない。 「お前、そのチカラは? ヒッ!!」 藤本の周囲の地面が陥没した。 藤本の立っている場所を中心に描かれた半径数メートルの円。 「ミキティ、知ってる。 重力が強くなると時間の進むのが遅くなるって」 -そんなことは知っている。 だがそんな事態が起きるのは宇宙空間で発生するブラックホールの近辺でのことだ。 お前は一体?- 「これまで何度やっても上手くいかなかったけど、ミキティの本気の攻撃のおかげで私の本気度もアップしたみたい」 感謝の思いを込めて、藤本のことは潰さないと言った。 気をつけて帰るようにと心配までしてくれた。 次回、暁の戦隊 第4話「銀色の永遠」 数メートルの深さまで陥没した地盤の中で藤本の立っている場所だけが無事だった。 まるで小島のようなその場所で藤本美貴は額ずいた。 後藤真希と自分との間の永遠に縮まることのない距離に心折れた藤本の咽び泣きが聞こえた。 第5話「やめてよ! シンドバッド」 “ディフェンダーズ・オブ・ザ・フラッグ” 都内の治安を守るため、知事である黒崎が発足させた自警団。 青色で統一された制服に赤いベレー帽を身につけた彼らが町をパトロールするようになって、都内の犯罪発生率は激減した。 そんな彼らの実態は、これも黒崎が成立に力を注いだ暴力団規制条例によって廃業を余儀なくされた暴力団員達の受け皿だ。 自分たちの飼い主の名前さえ知らず、獲物を狩る猟犬達。 その猟犬達に光井愛佳は追われていた。 相談して欲しいことがあると鞘師里保に呼び出され、駅前に向かっている所を拘束されかかったのだ。 雑居ビルの立ち並ぶ界隈、取り壊しのため足場を組まれた廃ビルに身を隠していた。 人通りの多い場所を避けたのは、男達が無関係な人間に怪我をさせることをためらわない物腰をしていたからだ。 -アンテナが立っとらん- 電波障害は偶然のことなのか、それとも…。 強く呼べば高橋愛が駆けつけてきてくれるかもしれないが、意識を取り戻したばかりで退院もしていない愛に負担はかけたくない。 無抵抗の人間を痛めつけることに慣れている男達よりも、実戦の経験は踏んでいる。 自力で苦境を脱出することを決意した愛佳の耳が聞き慣れた声を捉えた。 「光井さん、何処ですか」 「里保ちゃん、危ないで」 注意を促そうと小声で囁きかけた愛佳の腕が取られ、その場に捻じ伏せられた。 「東京のヤクザはこんな女一人ようつかまえられんのか」 駆けつけた猟犬達を叱咤した里保は、自分は能力者でありリゾナントをスパイしていた事実を愛佳に告げた。 「能ある鷹は爪を隠すと昔からよく言う」 そして、愛佳は始末されるという。 里保に命令を下している者が、未来を視れる予知能力者のことを恐れているらしい。 「しかし、あんたもこうなることが判らんかったんか」 「未来のことなんか誰にも判らんよ。 私に視えるのは未来に起こりうる出来事の可能性に過ぎないんやから」 たとえ里保が裏切っている可能性が視えたとしても、助けを求めている可能性が少しでもある限り来ないわけにはいかなかった。 真情を明かす愛佳から目を背けて里保は言った。 「あんたの良い人ぶったところは嫌いだったけど、あんたの作った料理は美味かった」 苦しまないようにしてやれと男たちに言い残し、その場を去ろうとする里保に愛佳は呼びかけた。 次回、暁の戦隊 第5話「やめてよ! シンドバッド」 「里保ちゃん、未来は自分の力で変えれるんやで」 「やめてくれっ。 ああっ、わしは香音ちゃんが笑える未来を作るために、あんたを売ってあんたのことを助けに来る仲間を倒す」 第6話「バラライカ」 “ディフェンダー・オブ・ザ・フラッグ” 街の守護者の仮面を被ったならず者たちが昂ぶっていた。 自分たちよりも遥かに年下の鞘師里保に顎で使われたからだ。 光井愛佳を救いに来るかもしれないリゾナンターたちを迎撃する為に、里保が廃ビルから出て行くとその憤懣の矛先は愛佳に向けられた。 「お前がさっさと捕まらねえのがいけねえんだよ!!」 愛佳の所持品を砂埃が積もったビルの床にぶちまける。 「ほぅ、お前ついこの間まで整形外科に通ってたのか」 完治した脚が踏みにじられる。 苦痛の叫び声を上げようとした愛佳の口が塞がれる。 「俺たちディフェンダーが出張ってきてる以上、部外者が入り込むことはないが、もし間抜けな奴が来て巻き添えになったらどうするんだ」 自分たちの優位を確信した男は下卑た笑みを浮かべた。 「間抜けな予言者さんよ。 俺たちの未来を視てくれないか」 「…3分後、あんたら全員この床に倒れてるで」 それを愛佳の負け惜しみと思った男たちの哄笑が響く。 そして…。 「私の仲間と遊んでくれていたみたいね、ありがとう。 今度は私と遊びましょう。 ダンスなんてどうかしら?」 次回、暁の戦隊 第6話「バラライカ」 バラライカ バララライカ バラ ライラ カイカイ 怒りで髪の毛を逆立てた久住小春の放つ雷撃が男たちの足元を襲う。 恐怖のコサックダンスで息を切らし、足下が乱れた男たちが次々と床に倒れ伏していった。 第7話「チャンス!」 光井愛佳を襲撃した男たちを雷撃で一蹴した小春は戦闘態勢を解かずにいた。 男たちを倒した無敵の勢いをそのままに、強気で告げる。 「まだ薄汚いドブネズミが一匹残ってるわね。 鞘師里保、いるんでしょう」 小春の呼びかけに呼応して廃ビルの両隣のビルの壁面の湯沸かし器に繋がっている水道管が弾けた。 取り壊しの始まっている廃ビルの内部に水が振り注ぐ中、鞘師里保が現れた。 倒れている愛佳を挟んで小春と対峙する形だ。 「はじめまして、月島きらりちゃん。 いや、久住小春の方が良かった?」 不敵な態度を貫きながら、愛佳に歩み寄る里保に小春の人差し指が突きつけられた。 「おっと、この状態で私だけにピンポイントで雷撃を当てられるとでも」 水に濡れた愛佳と里保の距離が近すぎる。 このまま雷撃を放てば愛佳まで巻き添えにしてしまいかねない。 一瞬、唇を噛んだ小春は愛佳に微笑みかける。 「愛佳、私のことを信じてくれる?」 「もちろんです、久住さん」 次の瞬間、小春の掌で何かが弾ける音がした。 里保の顔のすぐそこを何かが超高速で通過していく。 「ビルの解体中に出た金具か何かを電磁気で弾いたのか」 「そうよ、今のでコツは掴めたわ」 愛佳から離れるように命じる小春を里保は鼻で笑った。 「今の一発を何故わしに撃ち込まなかった。そんな脅しでわしが降参するとでも?」 出来ることなら里保のことを傷つけたくないという思いが裏目に出たことを悟った小春はそれでも弱気を見せない。 「今度はあんたの左腕を撃つ」 「やってみいや」 掌の上のねじ釘のねじ釘の尖った先端を鞘師に向けた。 錐揉み回転をイメージしながら発動したチカラで発生させた電磁気でネジを飛ばす。 「そんな」 ねじ釘は狙いから大きく逸れ、廃ビルの柱に食い込んだ。 鞘師里保が【アクアキネシス】を発動させ、自分の前方に漂っている水の分子を高速振動させることで、ねじ釘の軌道を変えたのだ。 次回、暁の戦隊 第7話「チャンス!」 「わしを倒す唯一にして最大のチャンスを逃したあんたに勝ち目はない」 淡々と話しながら水の動きを操った。 「このチカラを使っての戦い方を教えてくれた人が言っておった。 洗面器一杯の水で人間は溺死すると」 これまで機会は無かったが、今日それが本当か試させてもらおうと小春の鼻や口から水を浸入させる。 苦悶する小春の人差し指から放たれた雷撃が空しく天へ昇った。 「ふん、悪あがきか。 それとも…」 第8話「怪傑ポジティブA」 …あんた、生田衣梨奈っていうの。 衣梨奈は身体能力も高いし、体技の飲み込みも早いそうだね -まさか、きらりちゃんも衣梨奈と同じ能力者でしかも正義のヒーローやなんて思わなかったと- …亀井さんや新垣さんに鍛えてもらったら、今に私なんか敵わないぐらい衣梨奈は強くなる -お世辞でもきらりちゃんにあんなこと言ってもらえるなんて、夢のようやけん- …でも今は一人で戦おうと思っちゃだめだよ、なぜなら衣梨奈はまだ自分のチカラを使いこなせていない だから今夜の捜索で光井愛佳の居場所を見つけても一人で助けようとか思ってはいけないと久住小春は言った。 人手が足りないから衣梨奈にも一人で愛佳の捜索をしてもらうが、少しでも危ないと思ったら絶対に他の誰かに連絡するように衣梨奈に言った小春は堂々としていた。 衣梨奈もそう思っていた。 もし連絡を取れなくなった愛佳を見つけても、他の先輩に連絡しようと思っていた。だが…。 連絡を取ろうと手にした携帯の画面にはアンテナが立っていない。 それはかつて衣梨奈が黒崎の追っ手から逃れようとした時にも起きた現象だ。 -あいつら、また出てきとう- 衣梨奈はほんのついさっき見た稲妻を思い浮かべる。 空は晴れている。 こんな状況でビルとビルが立ち並んだこの辺りで稲妻が自然発生するだろうか。 取り壊し中のビルの上の方からスパークした火花はとても弱々しく、もしそれを放ったのが能力者だったとしたら、その人はかなり危険な状況に陥っているということは衣梨奈にもわかった。 胸騒ぎがする。 自分に自重を促した小春だが、光井愛佳を救おうという気持ちが他の誰よりも高まっていることは衣梨奈の眼にも明らかだった。 -早く誰かに知らせんと- しかし電波が封鎖されている状況でどうやって他の仲間に連絡を取ればいいのか。 精神感応の能力を持つ高橋愛が退院していればいいのに…。 -翔太郎君はフィリップ君が消えて一人になっても、仮面ライダージョーカーとして風都を守ったっちゃ- -侑斗はカードが無くなってゼロノスに変身できなくなっても、拳一つでイマジンの群れに立ち向かったっちゃ- -あの人たちは自分たちのリーダーに大怪我をさせた私のことをボロボロになりながら助けてくれたっちゃ- -だったら、私は、私は、私は- 自分がやることも決まっていると衣梨奈は思った。 弱さや未熟さを理由に逃げていては、永久にヒーローにはなれない。 -出て来い、私の中の勇気そして出て行け私の中の弱気- 「わあああああああああああああああああああああああああああああああああああああ!!」 次回、暁の戦隊 第8話「怪傑ポジティブA」 心の中に残る怯えを咆哮と共に吐き出した衣梨奈は、廃ビルに足を踏み入れる。 その足取りはかなり頼りないが、その目は戦士のそれだった。 第9話「悲しき恋のメロディ」 うぉぉぉぉぉ! 久住小春をあと一歩のところまで追いつめた鞘師里保の耳に飛び込んできた大きな叫び声。 何かに躓きながら廃ビル内の階段を駆け上ってそいつはやってきた。 生田衣梨奈。 組織が身柄を確保しようと躍起になっていた能力者。 里保の口から投降を促す言葉が発せられたが、それには一切反応せず、意味のない側転に大振りの回し蹴り。 不規則な動きを繰り返す衣梨奈に里保はかなり手を焼いていた。 衣梨奈を仕留めるのは容易いが、大怪我を負わせて再起不能にしては組織の不興を買ってしまう。 そしてその責めは、里保本人でなく鈴木香音が負わされてしまうことになる。 それだけは避けたい里保は、自分の動きに制動をかけていた。 衣梨奈の奔放極まりない攻撃に反応して、致命傷を与えるような反撃を繰り出さないように。 「あんたぁ、全然大したことないっちゃね」 グズグズしていては、戦闘不能に陥っている久住小春が復活してきてしまう。 それなりの場数は踏んでいる光井愛佳に、的確な指示を出されるのも望ましくない。 衣梨奈を仲間から引き離すために、里保は背中を見せて逃走した。 逃げる里保の姿に勢いづいた衣梨奈は、愛佳や小春をその場に残し、追ってくる。 開けた場所から、廃ビル解体の為に組まれている足場に足を踏み出した里保の手には、開栓されたサイダーのペットボトルが握られていた。 久住小春に対した時のように、アクアキネシスで操った水を呼吸器に侵入させて戦闘不能にさせるのが目的だ。 -お前なんかにくれてやるのは勿体ないけどな- 組織の為に働かされるようになる前、香音と1本のペットボトルを分け合って飲んだ時のことが頭に浮かんだ。 隙を突き一気にサイダーを飲み干そうとした香音。 里保監視の目が光っているにも関わらず、大慌てで香音からペットボトルを奪い取った。 記憶の中の二人は笑顔が続く…。 「もう逃げる場所はないとよ」 足場の上を衣梨奈が近づいてくる。 -ああ、これで終わらせる- 狭い足場の下は地面まで20メートルぐらいの高さ。 避けようのない状況で繰り出した水の槍は、何故か大きく狙いを外した。 うぉぉぉと唸り声を上げながら突進してくる衣梨奈を捌きながら、攻撃が不発に終わった原因と対応策を考える。 -こいつは周囲にいる人間の精神の働きを不調にさせるのか- 思案は決まった。 アクアキネシスが使えないならば、何としてでも体術で捻じ伏せるしかない。 身体を入れ替えながら、隙を窺う里保を衣梨奈の大振りなパンチが襲う。 冷静に見切って無防備な衣梨奈に反撃しようとした里保は自分の体が宙を舞っていることに気付く。 -こいつ、気体を操作できる。 私が液体を動かせるように- 衣梨奈の周囲に居た人間の様子がおかしくなったのは、急激な気圧の変化で潜水病のような症状が出たのだろう。 アクアキネシスで放った水の槍が外れたのは、衣梨奈が周囲の空気を屈折させて、里保の視覚を狂わせたのだろう。 そして、今里保の体が宙を舞っているのは…。 -小さな竜巻を起こしやがった。 それも無意識のうちに能力を暴走させて- 廃ビルに設置された足場から数十メートル上方に吹き飛ばされた里保の目に、悲鳴を上げながら宙を舞っている衣梨奈の姿が映った。 衣梨奈の身体はクルクルと回転しながら廃ビルの隣の雑居ビルのテナントの看板に激突して地上に落ちた。 -ははっ、いい気味じゃ- 衣梨奈は気を失ったのだろう。 里保の身体を宙に浮かせていた空気の奔流も消えた。 急激に落下した里保も廃ビルの足場を掠めて地上に激突した。 次回、暁の戦隊 第9話「悲しき恋のメロディ」 -かのんちゃん、プリンたべて・く・・れ・・・た・・・か- 暗闇の中、薄れ行く意識。 里保をEndless blueが包む。 第10話「好きだな君が」 生田衣梨奈と鞘師里保が激闘を繰り広げた廃ビルに譜久村聖が到着した時、捜索に出ていた他のリゾナンターはみんな顔を揃えていた。 能力で遠隔攻撃が可能な亀井絵里や久住小春、銭琳が防衛線を張り、重傷を負った衣梨奈を動かせるようにするため、道重さゆみが応急の治癒を施しているという。 李純が自分の身体を盾のようにして守る中、道重さゆみが発動させているチカラの煌めきが見えた。 里保の消息を尋ねた聖は苦々しい表情の李純に、ビルの一角に連れて行かれた。 そこには大怪我をした里保がシートにくるまれていた。 傷の応急処置はされているが、呼吸は虫の息で、今にも命の火が消えそうだ。 -確かに里保ちゃんはスパイをしていて、光井さんのことを誘き出したけど、こんな風に放っておくなんて- 自分が甘いことは承知の上で里保にも治癒を施してくれるよう、さゆみに頼もうとした聖の前に李純が立ちはだかった。 「譜久村サンの気持ち判らないでもないけど、道重サンにこれ以上チカラを使わせるわけにはいかないダ」 李純によればさゆみの治癒は、さゆみ自身の生命力を費やして、対象の自然治癒力を昂進させる能力だという。 生田衣梨奈を能力の暴走から救うために高橋愛が負傷して以降、治癒能力をフル稼働してきたさゆみはかなり体力を消耗しているという。 「こんな小さな子がスパイをするなんてきっと事情があるんだろう。だがこの子は光井サンや久住サンの命を奪おうとした。生田さんに大怪我をさせたのもこの子ダ」 電波の封鎖が解けたら、里保のために救急車を呼ぶという李純の言葉に聖は返す言葉もない。 -私がもっと注意深く里保ちゃんのことを視ていたら- -里保ちゃん、光井さんの好意を頑なに拒んでいた君はとてもかわいくなかったよ- -でも何かの拍子に君が見せるはにかんだ仕草はとてもかわいくて。 そんな君のことがとても好きだったよ- -あれも全部嘘だったの- 里保の体の傍らには見覚えのある携帯電話が置かれていた。 転落の衝撃の所為か破損している携帯を、聖は思わず手にとってしまった。 !! 見覚えのない少女の顔が流れ込んでくる。 まんまるなで愛らしい顔をした少女が笑い転げている。 厳しい実験の所為で泣いている彼女。 突然作動するスプリンクラー。 混乱の中を逃げ出す子供たち。 下水道の中を逃げる二人の子供。 お金も、頼るあてもい彼女たちが頼ったのは交番のお巡りさんだった。 優しく対応する警官。 出されたジュースを飲んで眠りにつく彼女。 連れ戻されて、檻の中に閉じ込められて、ひどい懲罰を受けて。 そんな彼女を助ける為に…。 -里保ちゃんは大切な友だちをたった一人で守るためにあんなことを…- -言わなきゃ。 ジュンジュンさんや道重さんにこのことを言わなきゃ。 里保ちゃんをこのまま死なせちゃいけない- 意を決した聖は李純に詰め寄った。 李純はわかっているという風に首を振った。 顔をかなしみに染めていた李純に声をかけた者がいた。 「ジュンジュン、お願いがあるの」 足下の覚束ない様子で道重さゆみが立っていた。 「道重さん、ジュンジュンは…」 「わかってる。 ありがとうジュンジュン」 自分のことを気遣ってくれた李純に礼を言ったさゆみは、里保を衣梨奈を寝かせている場所まで連れてくるように頼んだ。 二人同時に治癒を施すと。 「そんなことをしたら、道重さんの体が…」 次回、暁の戦隊 第10話「好きだな君が」 「敵も味方も関係ない。 こんなかわいい子がこの年で死んでいい筈がない」 第11話「寒いから冬だもん!~どうもこうもないっすよミキティ~」 ダークネスの幹部会議に反旗を翻し、単独で後藤真希に戦いを挑んだものの、圧倒的な力の前に敗れ去った魔女藤本美貴は紺野あさ美の管轄下にあるラボに身を寄せていた。 部屋の主である紺野あさ美は、外出の用意をしながら美貴に話しかけてくる。 「そのグラフは重力場の歪みを時系列にならべたものなんだけど、いくつか突出した部分があるよね。 その一番新しいところは美貴ちゃんが後藤さんに捻られた時間と一致する」 紺野あさ美によれば、後藤真希は能力によって重力を増大させた座標の時間を停止させているという。 「おい、それってまるで…」 「美貴ちゃんの見立て通りブラックホールそのものだね。 いくら後藤さんが最強の能力者だといっても人間の域を超えている」 時間が停止した座標が地球の自転運動から乖離したことは、地盤にパイルを打ち込んだ形になった。 後藤真希の意図にかかわらず、重力操作を応用した時間停止を連発すれば、地球が崩壊してしまいかねないという推測を淡々と明かす。 だから後藤真希を止めることが、その能力開発に関与した人間としての責務だという紺野あさ美の言葉には微塵の迷いもない。 深化した後藤の能力が世界の深刻な脅威を与えるという事実は、和解の可能性を探っていた保田圭を対後藤戦に踏み切らせる結果になった。 幹部クラスの能力者で編成されたヒットマンチームの派遣とジェットストライカーの編隊による空爆計画が同時進行で進められている。 後藤と幹部チームとの戦いの趨勢を見極めて、空爆のゴーサインを出す役目を紺野あさ美が担ったという。 「動向から推測するに後藤さんはジェノサイダーになるつもりもないらしい。 それを逆手を取る…たくさんの人を巻き添えで死なせてしまいたくないから、みんなに勝って欲しいけど…」 後藤真希とダークネス幹部チーム。 強大な闇のチカラを持った者同士の戦いは一瞬で決まる。 先手を取るために瞬間移動能力者は戦いに加えたいところだが…。 「うちにもテレポーターはいるけど、あの子に後藤さんのプレッシャーを前にして戦えっていうのも酷だしねえ…?」 リゾナンターと共同戦線を張り、高橋愛の力を借りることも考えたが、入院中の病院から姿を消してしまっていて叶わない。 そこで空間裂開能力者である中澤裕子に作戦に参加してもらうという。 「しかし、中澤のオバハンは後藤にこっぴどくやられた上に、捕まってるんじゃなかったのか?」 「だからこれから中澤さんを改造…じゃなくて治療して戦線復帰してもらうために敵地に潜入するんだけどね」 筋肉や靭帯が損傷していることを想定してのハードテーピング、断裂した神経の代替となるナノマシン等を用意した紺野あさ美がラボを出て行く間際に美貴に言った。 「今の後藤さんに単独で勝てる能力者なんていない。 万全の状態の安倍さんや、暴走状態の愛ちゃんでさえ差し違えられるかどうか」 美貴が後藤に敗れたことを卑下することはないと言い残して、紺野あさ美は出て行った。 美貴がこれ以上暗くなるといけないからとCDプレーヤーを作動させて。 ♪「寒いから出たくない・・・」 どうもこうもないっすよミキティ -悪に身を寄せても、科学は人間の幸福のために存在するという信念を貫いていたアイツが、科学の力で多くの人間の命を奪う作戦に参加する- ♪「未来には愛する人と世界旅行ね」とかなんか言ってみたい -そんなアイツを一人で行かせるとはアタシもとことん腑抜けちまったもんだ- 自分は誰よりも弱い。 その弱さにつけ込まれないように張ってきた虚勢が、後藤真希の圧倒的な存在感の前に吹き飛んでしまった。 体からすっかり力が抜けてしまった。 ♪お天気なんだよ出掛けましょ いい事ありそうよ 脳天気な歌かけやがって。 CDプレーヤーを止めようとした美貴の目に止まったのは、ジェットストライカーによる空爆の計画書だった。 第一波の気化爆弾を都庁、警視庁と黒崎記念病院を結ぶトライアングルに投下。第二波のクラスター弾がトライアングルを中心とする半径二十キロの範囲に投下。 そして気化爆弾の爆発による建造物の破壊によって変化する気流を想定して炭疽菌の散布。 -おいおい、この町は- 散布された炭疽菌が拡散するコースを示す矢印は、美貴のよく知っている町を掠めている。 そこは宿敵リゾナンターと何度も相対し、敗北を味合わされた場所。 そして魔女のささくれた心に、仄かな明かりを灯した者達が暮らす町。 ~魔女さん、今年の夏はたくさんの氷をありがとう。 とても冷たくて気持ち良かったよ。 来年の夏もぼくたち、わたしたちがんばって節電するからまた氷を作りに来てね。 おねがいします~ 節電の夏に受け取った氷の贈り物への感謝状はどこかへやってしまった。 バカなガキどもだ。 流れ弾の氷槍ごときに大層な感謝状やメダルを贈るなんてよ。 あのガキどもは運が悪かったんだ。 たまたま、後藤真希と同じ時代に生まれ、たまたまあの町で暮らして、たまたま…。 次回、暁の戦隊 第11話「寒いから冬だもん!~どうもこうもないっすよミキティ~」 ♪春を告げてる美しい花のように 太陽の恵み頂いて美人になるから そう 私 白いスノードロップ -ふん、どうもこうもないぜ。 とんでもない死亡フラグを自分で立てちまった。 こんな薄汚れたアタシが誰かを助けるとか- ラボの留守を預かっている「俺」を脅して車を出させた。 座席で自嘲の笑みを浮かべる美貴の手には子供たちの手製のメダルが握られていた。 第12話「友」 ~やめろ、かのんちゃんから手を離せ。じゃないと ~じゃないと、何や。貴重な広域支配型の能力者やと思って下手に出てたらつけあがりやがってこのガキが ~私のことはいいから里保ちゃんだけでも逃げて ~そうかいくかい。 ええか、鞘師。 もしお前一人で逃げたりしたらそのとばっちりはお前の友達に行くんやで。 監視役の寺田は同僚の制止を振り切り、警棒を高々と振りかざした。 ~これは生意気なお前への教育や。 かわすんやないで、もしかわしたら… 痛っ。 激痛に苛まれ目が覚めた鞘師里保の目の前に一人の女がいた。 まだ寝ていた方がいいと言うその女の顔には見覚えがあった。 高橋愛。二つの陣営に分かれ、闘争を繰り広げる旧世代の能力者たちの一方の雄。 身体の痛みにもかまわず、跳ね起きた里保は愛を床に押し倒し、その喉頸に手をかける。 このままでは指令をしくじった責めを、鈴木香音が負わされてしまう。 愛の首を取ればその失敗も帳消しになると考えた里保は手に力を入れる。 …いつまでこんなことを続けるつもりや 「香音ちゃんはわしのたった一人の友だちじゃけん。 わしが守ってやらな」 …そんなに大切な友だちだったら、なぜ囚われの身から救い出そうとしない? 「お前に何がわかる。 わしらみたいな子供が大人の目から逃れて生きていくことがどんなにむずかしいか」 病院とは名ばかりの監獄から、何度も香音を連れて逃げ出そうとした。 里保の力をもってすれば病棟から逃げ出すことは容易かった。 しかし着のみ着のままの孤児二人には身を隠す場所など無きに等しかった。 最初は善良そうな住民の住む人家に逃げ込んだ。 学校に駆け込んだこともある。 新聞社に全てを打ち明けて保護を求めたこともあった。 しかしいくら真実を訴えても誰も取り合ってはくれなかった。 警察や行政機関を意のままに動かせる黒崎のような男を敵に回す恐ろしさを愛は知らないのだ。 …ああ、それは知らんかったかもしれん 「だったら香音ちゃんの為に死んでくれ」 …黒崎みたいなつまらん男のことなんか知らんけど、もっと大切なことをわたしは知っている 「何!」 「かけがえのない大切な友の為なら、命を賭ける意味がある」 「きれいごとを言うなぁぁぁっ」 どす黒い衝動に身を任せ、愛の頸をへし折ろうとした里保は、その身体が思いの外小さなことに気づく。 -こいつはきれいごとでも絵空事でもなく、仲間の為に命を張ってきた。 こんな華奢な身体で- 次回、暁の戦隊 第12話「友」 「勝手な頼みかもしれん。 わしのことはどうなってもいいから香音ちゃんのことを助けてあげてやってくれ」 自分が能力者であることを自覚してから、大人に対しては自分を偽り続けてきた里保が素直な気持ちを愛に伝えた。 「今から始めよう。 あんたと香音ちゃんのこれからを」 ◇ ◇ ◇ 世間じゃ三連休かもしれなけどこっちは仕事だぜクソッSP「ザ☆ピ~ス!」 波濤逆巻く夜の海を進む高速船の船橋に一人の少女が駆け込んできた。 高橋愛 ― 特務機関Mの研修生である彼女は新たに編成される特殊部隊フィフスのアタッカー候補だ。 愛は今まさに行われている卒業試験を中止するよう、指導役の吉澤ひとみに訴えに来たのだ。 試験の内容は発達中の低気圧に向かって進む船のデッキに掲げられたMの隊旗を夜明けまで風雨から守りぬくこと。 「麻琴は昨日から熱っぽいし、あさ美ちゃんは足を挫いてるし」 「で、お前は一人だけこうして船の中で休憩か。 意外にちゃっかりしてるな、期待のホープさんは」 吉澤の毒舌に鼻白みながらも、今行っていることは能力犯罪者を取り締まる為に結成されたMの試験としては相応しくないことを訥々と訴える愛。 「そりゃ、お前らが第一線に配備されたとして、雨風の中で旗を守りきるなんて任務は有り得ないわな」 「だったら…」 少しばかり他人と違う能力を手にしたことだけで、神様気取りになって社会のルールを破る凶悪な能力犯罪者は、取り締まる者に対して情け容赦が無いという経験則を吉澤は告げた。 「その一方で現場を知らないずっと上の奴は能力者のことを魔法使いやスーパーマンのように思ってるみたいだしな」 言ってみれば外憂内患なMの一員がここぞという場面で頼れる武器とは? 「自分の力?」 「違えよ、優等生。お前がどれだけ凄くたってお前一人で出来ることなんてたかが知れている」 この終了過程はそれを見つけ出すための場であることを告げた吉澤は愛に確認した。 「いいのか? 今この瞬間も吹きっさらしのデッキの上で他の奴らは旗を守り続けてるんだろう。 いいのか、お前はそれで?」 弾かれたように船橋を飛びだしていく愛の背中を吉澤の声が追ってくる。 次回、暁の戦隊 世間じゃ三連休かもしれなけどこっちは仕事だぜクソッSP「ザ☆ピ~ス!」 「隊訓斉唱!」 「われらの拳は明けの明星。闇を照らし悪を打ち砕く。われらの拳は正義のてっち痛ぇ~」 「HO~ほら行こうぜ そうだみんな行こうぜ」 それはまだ彼女たちがほんとうのかなしみを知らなかった頃の青春の1ページ。 あの日守り抜いた旗は今も心の中に翻って…。 ◇ ◇ ◇ 第13話「まごころの道」 黒崎記念病院に囚われている鈴木香音を救出すべく動き出したリゾナンター。 Mで潜入工作の経験がある愛と里沙、病院内部の構造を知っている里保の三人が救出に向かう。 深手の傷を負っている愛佳と衣梨奈、負傷者の治癒で力を使い切ったさゆみが残るリゾナントは絵里と小春が守る。 そして…比較的体力に余裕のあるれいな、ジュンジュン、リンリン、聖は愛たちの潜入を助けるため、病院から離れた場所で陽動作戦を行うことになった。 なかば黒崎の私兵と化した警察を混乱させるべく、重要拠点に設置されている防犯カメラ群をストップさせることにした四人は二手に分かれた。 れいなと聖の組はビルの壁面に半身を埋没させている女を見つけた。 女の名は三好絵梨香。 【不可視】能力者岡田唯と共に、石川梨華の直属武官として働く【瞬間移動】能力者だ。 魂が抜けたような絵梨香から何とか事情は聞き出した。 後藤真希との決戦に備えて、中澤裕子を奪還すべく警視庁内部に潜入した際に、空間を捻じ曲げる異様なチカラを感知した絵梨香は一人逃げ出してしまった。 パニックで座標計算を間違ってしまいめり込んでしまったビルから抜け出そうとしても、力は発動しないという。 「大事な任務も大切な仲間も放って逃げた報いがこのザマさ」 絵梨香は自分のことを楽にしてくれるようれいなに頼んだ。 自分を恐怖させた能力者、後藤真希に見つかる前に。 裏切った仲間に粛清される前に。 頬を打たれた痛みが絵梨香の言葉を止めた。 次回、暁の戦隊 第13話「まごころの道」 「あんたがこんなところで一人落ち込んでる間も、あんたの仲間はあんたが来ることを信じて戦っとるかもしれん」 「私には無理さ。 あんたたちのリーダーみたくGのプレッシャーに耐えながら、何人もの仲間を引き連れて長距離を跳ぶなんて」 追い続けてきた高橋愛の背中との距離は全然縮まってない。 だけど自分は諦めず追い続けていくと告げたれいなは聖を伴って次の目的地に向かう。 「今度リゾナントに来んね。 れいなの淹れたコーヒーおごっちゃるけん」 …ちくしょう、あんなチビでペチャパイのくせにすべてを知ってるみたいなこと言いやがって まごころの道を歩いていくれいなの後ろ姿を見つめる絵梨香の目に強い光が…。 back 『暁の戦隊』(2ndシーズン) next 『暁の戦隊』(3rdシーズン-第2クール)